1、第 14 课 难忘九一八一、教学目标:1.知识与能力:使学生掌握九一八事变的经过、结果;东北人民的抗日斗争。西安事变的背景、经过,西安事变的和平解决及其意义。2.过程与方法:通过对九一八事变或西安事变经过的讲述,培养学生讲述历史事件的能力;通过探讨东北迅速沦亡的原因,培养学生阅读历史材料的能力;3.情感态度与价值观:通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。来源:学优高考网gkstk二教学重难点:重点:九一八事变和西安事变,难点:分析西安事变的性质及其和平解决的意义。三教学过程:导言:一曲凄怆的松花江上,他引起了我们的无限回忆。那么,到
2、底在我国历史上的九月十八日发生了什么事情呢?自九一八事件以后,中国和日本的关系到底怎样呢?日军是怎样发动对中国的侵略的?好,下面我们花三分钟时间阅读本课内容。一、九一八事变。来源:gkstk.Com1.师:柳条湖事件以后,日本开始真真正正的侵略中国。那么,日本为什么会发动侵略中国的战争呢?推动日本发动侵华战争的背后的根源是什么呢?1929到 1933 年,世界主要资本主义国家发生了大的经济危机,这危机也波及到了日本。于是,为了转移注意力,同时为了给经济寻找出路,日本开始制定大陆政策。2.师:日本为了实现他的计划,开始有计划的一步步侵略中国。但是,为什么要制造柳条湖事件呢?直接的侵略有什么坏处?
3、学生回答:给侵略战争制造一个借口,以便师出有名。为了欺骗世界舆论。独霸中国的政策是日本蓄谋已久的。3.师:当时东北军是很有战斗力的,为什么沈阳城直接在第二天就被日军占领了呢?是谁下令不抵抗的?来源:学优高考网 gkstk生:蒋介石,他实行不抵抗政策。4.师:最后的结果怎么样呢?来源:学优高考网 gkstk生:四个多月的时间,中国东北三省就全部沦陷了。师:看一组珍贵的图片资料。对于日本人的入侵,你怎么看待这段历史?学生:略。来源:gkstk.Com师:蒋介石的不抵抗政策才导致了东北三省的入侵,首先应该骂蒋介石。但是,当时的国力能不能打赢日本?(不能)我们应该记住这种耻辱,这不仅是东北三省的耻辱,
4、也是每一个中国人的耻辱,更是中华民族的耻辱。师:面对这种耻辱,我们应该怎么办?学生:略。师总结:应该热爱祖国,好好学习,为祖国的建设做一份贡献。5.师:日军残酷镇压并没有磨灭中国人的斗志,中国人民的局部抗战开始了。杨靖宇 1937 年任东北抗日联军第一路军总指挥兼政委。经日军解剖,发现他竟以军大衣中的棉花、树上的树皮、雪下的草根为食,残暴的侵略者也震惊和折服了,当年杀害将军的岸谷隆一郎特意为杨靖宇举行了“慰灵祭”。 赵一曼:“红枪白马女政委”,1935 年担任东北人民革命军第 3 军第 1 师第 2 团政委,11 月,与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。来源:学优高考网 gkstk6.师:马占山
5、:1931 年 11 月 4 日,在黑龙江省嫩江桥面,东北军爱国将领马占山率领中国军队,向发动进攻的日本侵略者奋起反击,打响了武装抗日斗争的第一枪,揭开了中国武装抗日的序幕。 1931 年 12 月,国民党政府任命他为黑龙江省主席。7.师:但是,事与愿违,中国人想尽快的赶走日本人。也有些中国人甘愿做日本人统治中国的俘虏。末代皇帝溥仪就是这样的人。8.师:1935 年,日军发动华北事变,企图将侵略的魔爪伸向我国华北。此时,共产党提出了建立全国抗日民族统一战线的主张。全国人民也掀起了轰轰烈烈的抗日运动。1935 年 12 月 9 日,北平游行学生振臂高呼:“打倒日本帝国主义!”、“打倒汉奸卖国贼!
6、”这就是著名的 129 运动。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行,或发表宣言、通电,声援北平学生的爱国行动。二、西安事变。1.师:面对这一切,国名党是怎么做的呢?来源:学优高考网生:蒋介石不但不抗日,反而命令东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城趁势进攻红军,并且亲临前线,继续他的剿匪大计。师:那么,在这个民族危亡的关头,张学良和杨虎城是怎么做的呢?要了解一个人的想法,最主要的是通过他的言论来了解。下面,我们来看看张学良的一段言论,来看看他的看法。2.师 : 张 学 良 字汉卿,号毅庵,乳名双喜、小六子。陆军一级上将
7、,汉族,祖籍辽宁海城。人称“少帅”,是民国四大美男子之一。杨虎城是国名党的一个高级军官,在西安事变后一直被软禁,最后的 1949 年被杀害。张学良 2001 年10 月 14 日下午 2 时 50 分,在美国夏威夷首府檀香山史特劳比医院病逝,享寿101 岁。3.师:江泽民为什么这么高度评价张学良呢?生:张学良发动了西安事变。来源:学优高考网 gkstk4.师:介绍西安事变。5.师:张学良、杨虎城是蒋介石的部下,他们为什么会“以下犯上”,扣押蒋介石?来源:学优高考网生:首先,我们来看看张、杨发动兵谏时的国内背景。1.九一八事变后,中日民族矛盾逐步上升为主要矛 盾。 2.人民抗日救亡运动高涨。其次
8、:蒋介石的做法。蒋逼张、杨进攻红军。 再次:张扬心里的想法。4.张、杨都是国民党爱国将领,为了逼迫蒋介石抗日。最后:张学良与日本军的仇恨。 5.张作霖在日本制造的“皇姑屯事件”中被炸死。来源 6.师:西安事变震惊全世界,引起了国内外各种政治势力的强烈反响。如何处置蒋介石呢?是杀,还是放?生:共产党的做法:张扬在发动事变后,立刻电请中国共产党派代表到西安,共商捉蒋后的事宜。通电南京国民政府,劝告他们接受张扬的主张、停止内战一致抗日;并派周恩来、秦邦宪、叶剑英等为中共代表到西安去帮助张扬同蒋介石谈判。一方面派红军主力开赴潼关附近,准备配合张扬抵御亲日派的进攻,给张扬在政治上、军事上以有力的支援。三、教学反思:本节课讲九一八一开始用歌声引导进入背景非常好,图片选材非常好,让学生能够体会强烈的爱国主义情感。不足的地方在于杀蒋还是放蒋的讨论,讨论不好把握尺度,得再设计一下,怎样把当时的背景融入进去。最好西安事变那里加入一段视频,更好的体现时代背景。附件 1:律师事务所反盗版维权声明附件 2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:http:/