ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:36.50KB ,
资源ID:5184817      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.docduoduo.com/d-5184817.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人教版八年级上历史教案:第10课.doc)为本站会员(HR专家)主动上传,道客多多仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知道客多多(发送邮件至docduoduo@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教版八年级上历史教案:第10课.doc

1、固镇三中集体备课专用稿纸主备人:薛力时间 2013、9、23. 地点 八班级办公室 召集人 张翠荣课题第 10 课 五四五四爱国运动和中爱国运动和中国共产党的成国共产党的成立立课时 1 课时总第 课时 科 任教 师教学目标知识与能力:五四运动的背景、内容(时、地、人、口号等) 、结果及其意义;中国共产党的成立及其意义。过程与方法:自主学习、小组讨论,整合教材全程分析、讨论探索。从课文和插图、图表中提取有效信息,再现五四运动的时代背景。情感态度价值观:五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神,新时代的青年学生应当继承光荣传统,奋发学习,矢志完成民族复兴大业。重难点重点:五四爱国运动的历

2、史意义和中国共产党的诞生难点:对于五四精神和中国共产党诞生意义的理解教学过程一、导入新课,提示目标(2 分钟) 1、导入新课教师:组织学生回顾前面学过的线索,讨论回答问题:新文化运动有什么历史意义?(它是我国历史上一次空前的思想大解放运动,启发人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 )2、出示学习目标1)掌握五四爱国运动的历史意义,中国共产党诞生的概况。2)了解中国的资产阶级天生软弱妥协,无法完成彻底反帝反封建的历史使命,中国革命需要建立一个坚强的领导核心中国共产党二、学生自学,质疑问难(10 分钟左右)1、出示自学提纲:1)、五四运动爆发的原因、时间、地

3、点、口号?2). 五四运动的领导人、主力、结果、意义?3). 中国共产党成立的历史条件?4). 中共“一大”召开时间、地点、内容、意义?2、按自学提纲自学。自学时,对不会问题要做好批注,作为合作探究的问题进行探究。3、教授内容:教师检查学情,指导学生。三.、合作探究,建构知识(15-20 分钟)1、组内互探。自学中遇到不会的问题在组内互相交流。组内也解决不了的问题记好,到质疑时提出,让其他学习小组或教师讲解。2、师生互探。对自学提纲中重点的内容及学习小组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。.3、教授内容:一、五四爱国运动1、 “导言”和 45 页小字部分的内容与五四爱国运动有什么联系?(它们是

4、五四运动爆发的直接原因)2、 “动脑筋”:在第一次世界大战中,中国也是战胜国,国家主权为什么仍然遭侵犯?(当时中国综合国力讨论补充记录教学过程仍然弱;北洋军阀政府仍然实行封建统治;帝国主义在中国仍然享有许多特权;中国仍然处于半殖民地半封建社会的深渊之中。 )3、五四爱国运动中的青年学生提出了哪些主张?(外争主权,内除国贼;取消 21 条;反对在对德和约上签字;惩办卖国贼等)4、 还我青岛反映学生什么样的心态和要求?(愿为收回国家领土,不怕牺牲、斗争到底)5、 北京高师被捕学生回到学校时受到同学们的热烈欢迎顶端题字中的“中华民国八年”是公元哪一年?(1919 年)你从这幅图片中获得了哪些信息?(

5、它证明了北洋军阀政府曾经镇压学生运动;但是,北洋军阀政府迫于人民的压力,不得不释放被捕的学生,五四爱国运动取得初步的胜利;被捕学生返校受到热烈欢迎,说明五四爱国运动得到广大学生的支持和拥护;被捕学生敢于斗争的爱国行为值得炎黄子孙为之自豪和骄傲。 )6、 五四传单反映了中国人民的什么精神?(忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争这些又被称作“五四精神” 。 )7、五四爱国运动的性质、意义是什么?(它是一次彻底地反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端,为中国共产党的成立准备了条件。 ) 二、中国共产党的诞生 1、 “中共一大”基本知识 1)参加者:毛泽东、董必武、李达等 13 人 2)内

6、容 :通过党纲,选举产生领导机构 3)性质:中国无产阶级先锋队 4)意义:中国历史上开天辟地的大事,革命面貌焕然一新 2、 共产党早期组织分布示意图说明:中共一大的代表来自哪些地方?(北京、上海、济南、武昌、长沙、广州、日本东京、法国巴黎等地。 )3、 “动脑筋”:陈独秀没有参加“一大” ,为什么被选为中央局书记?(他在新文化运动和五四运动中贡献巨大,声望很高;他还是建立共产党早期组织的发起人之一。 )4. 教师指出:“一大”7 月召开,以后就把每年 7 月 1 日定为党的生日。五四运动是爱国青年学生首先发起的,以后就把每年 5 月 4 日定为青年节。4、教师小结:5、学生熟记本课的知识点(朗读或默记)35 分钟四、巩固新知,学会运用(13 分钟)1、教师多媒体出示训练题、提高题(基础训练第 10 课) 。2、学生当堂回答,及时巩固新知识。3.布置课堂作业:基础训练第 10 课部分重点内容,学生当堂完成。4、教师检查学生课堂作业完成情况,发现问题及时解决。5自主学习第 11 课:北伐战争讨论补充记录板书设计第 10 课 五四爱国运动和中国共产党的成立五四爱国运动和中国共产党的成立一、 五四爱国运动:1 爆发:1919 年 5 月 4 日 2:影响 中国新民主主义开始二、 中共诞生 1:中共一大 1921 年 7 月 上海 2: 历史意义 领导新民主主义走向胜利教 学 反 思

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报