1、中国的气候（第 2 课时）一、知识回顾：1、我国气温分布特点是：冬季南北温差_，越往北气温越_。影响因素主要是_，此外还受_影响。夏季南北_。2、我国习惯上根据各地积温的多少，从北向南划分为哪五个温度带？我们家乡属于_带。二、新知探究：学习目标 1：通过阅读等降水量线分布图，分析并记住我国降水的时空分布特点。【自主学习】：读课本 P31 图 2-17，完成 P32 活动 1、2 和 P38 活动题，并完成：1、我国降水分布不均。其分布规律是：从空间上：我国降水由东南沿海向西北内陆逐渐 。从时间上：降水集中在_季节，_季节降水少。2、我国 800mm 等降水量线大致经过_一线。3、我国降水最多的
2、两个“雨极”是：_、_，其水汽分别来自_洋、_洋。我国降水最少的地方是吐鲁番盆地中的托克逊。【合作探究】：我国降水东南多，西北少，这对我国的民居建筑、饮食、交通会产生什么影响？学习目标 2.通过阅读中国的干湿地区掌握我国干湿地区的划分依据及分布地区。【自主学习】：读课本 P33 阅读材料和图 2-19 完成并交流下列 1-3：1、我国划分干湿地区的依据是？划分了哪四个干湿地区？各干湿地区的分布和植被如何？2、我国湿润地区与半湿润地区的分界线接近于_mm 等降水量线；半湿润地区与半干旱地区的分界线接近于_mm 等降水量线；半干旱地区与干旱地区的分界线接近于_mm。3、我们家乡冠县属于 地区，聊城
3、属于 地区。4、读 P34 图 2-21：我国分布的气候类型有：东半部的季风气候自南而北分别是_气候、_气候、_气候；西北地区大多为_气候；青藏高原是独特的_气候。体现出我国气候的_性。【合作探究】：为什么中国没有温带海洋性气候、地中海气候？小结：我国气候的主要特征之一是气候_。原因是：我国地域辽阔，地跨众多的_和_地区；地形复杂，地势_。【合作讨论】：我国气候复杂多样的优势有哪些？完成 P35 活动 1、3、4.三、知识梳理：四、复习、巩固、提高：1、下列关于我国降水特点的叙述，错误的是：A、降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少 B、降水主要集中在夏季，冬季很少C、南方雨季比北方雨季长 D、各地
4、降水均匀，全年降水均匀2、秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是：A、是一月 00C 等温线通过的地方 B、800mm 等降水量线通过的地方C、亚热带和中温带的分界线 D、湿润地区和半湿润地区的分界线3、世界上绝大多数动植物都能在我国生存，主要是因为我国：A、季风区广大 B、夏季普遍高温 C、气候复杂多样 D、雨热同期4、读图，完成：（1）高大的秦岭山脉为_走向， “欢迎你们来做客” 是由位于秦岭_（南、北）侧的植物发出的邀请。（2）秦岭作为“天然屏障” ，阻挡了冬季风的南下， 使 1 月份平均气温北侧一般在_ 0C 以下，为_（温度带） ；南侧一般在_ 0C 以上，为_（温度带） ；（3）夏季，受秦岭的影响，南侧降水比北侧_（多、少） ，所以秦岭以南为_（干湿地区） 。
