1、创建新集体教学设计一、教学目标知识目标：引导学生正确认识个人与集体的关系，积极适应社会的发展与进步。能力目标：培养学生团结协作、各尽所能的集体责任感和行为。情感、态度、价值观目标：积极面对新的学习环境、新的班级，培养学生对新的集体产生一定的归属感与主人翁意识，增强学生的集体责任感。二、教学重点各尽所能，发挥所长，奉献集体。三、教学难点团结协作，互助前行。四、教学方法讨论法、讲授法、活动法。五、教学过程【导入新课】课件播放视频我的班级我的家【师】当同学们从四面八方走进教室时，一个新的集体诞生了，彼此的陌生，会勾起对往事的回忆，能否把在小学班集体中发生的令人难忘的、给你留下美好回忆的、受益匪浅的、
2、引以自豪的事情告诉新的同学？【生】【师】对于我们这个新集体，你有怎样的期望？出示课题创建新集体【师】你喜欢现在的班集体吗？为什么？【生】【师】你心目中优秀的班集体是怎样的？【生】活动：连连看良好的班级有严格的纪律 一盘散沙讲小团体利益 有共同的目标有共同理想 以“我”为中心能自觉维护班级荣誉 讲“哥儿们义气”有团结友爱的精神不良的班级学生连线，教师引导，总结。【师】优秀的班集体可以让我们获得知识、力量，增长才干。怎样才能让我们的班集体变得更优秀呢？【生】【师】暑假里大家参加了军训，有什么感受？【生】【师】有没有教军歌？【生】【师】我们一起来看看这些同学们的军训生活。播放视频音乐团结就是力量【师
3、】大家会唱这首歌吗？【生】活动：老歌我来唱要求：（1）自己唱自己的；（2）全班齐唱。问：（1）两种不同的要求导致的结果一样吗？为什么？（2）这给你怎样的启示？【生】【师总】自己唱自己的，像一盘散沙，唱出来的效果很差；齐唱，大家有了一个共同的目标，会调整自己的节奏，很动听。这告诉我们，在集体中，只有心往一处想，劲往一处使，向着共同的目标前进，才能发挥出更大的威力。 1、 共同的目标 前进的动力【师】我们的班级就好像一条星河，我们每个人都是星河里一棵小小的星星，当我们闪闪发光时，整条星河才会变得美丽。在班级里，我们每个人还要发挥自己的特长，为集体出力。2、各尽其能，发挥所长，奉献集体活动：毛遂自荐
4、看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？（发挥一下你的特长）学生活动。【师】有了共同的目标，再加上每个同学都发挥自己的特长，是不是这样就可以建设优秀班集体了？【生】播放视频五官争功【师】这个故事告诉我们什么道理？【生】3、团结协作，互助前行活动：游戏：“立锥之地”游戏说明：每个小组发一张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。游戏规则：1、形式不限。2、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。3、时间有限定。活动步骤：每个小组在规定时间内完成游戏。评出胜者。分小组讨论：A、当出现困难时的感受是什么？B、最后成功的感受是什么？C、游戏带给我们的启示是什么？学生活动、分享自己的感受。【师总】只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。活动：我来说说我能做的当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会当看到同学数学题做不出来时，我会当学校举办运动会时，我会为班级争光。学生活动。【师总】让我们行动起来，与老师一起，用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。
