1、第一节 地球和地仪（第一课时）【学习目标】1.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.2.会说出地球大小的几个数字. 平均半径、 赤道周长，表面积3.在地球仪上识别出地轴、北极、南极、赤道、等地理事物【自主测评】一、读一读、找一找（读课本 P3 页图 1.2 和 P3 页活动题 1）地球是一个_的球体。证据 _。 二、看一看、想一想 （读课本 P2 页图 1.1） 1、人们对认识地球形状的认识：经历了_、_、 _、_这一漫长的过程。2、哪位航海家以实际考察的形式证实了地球是球形的？_ 他是哪个国家的航海家？_ 代表哪个国家出海的？_ 三、读一读、记一记 （读课本
2、P3 页图 1.2）反应地球大小的数据有哪些？赤道周长：_ 表面积:_ 平均半径：_四、读课本 P4 页内容完成地球仪：人们仿照_，并且按一定的_把它_，同时在它的表面用不同的_、_和_来表示各地理事物的模型。【达标测评】1.下列事实最先证明地球是球形的是( )A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋2.以下关于地球仪的正确描述是( )A.它是地球的模型 B.它是地球缩小了的模型C.它是用文字和符号来表示的事物 D.它能真实的反映地貌3、读课本 P2 页地图回答：麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行依次经过的大洋为（ ）A.太平洋、大西洋、印度洋 B
3、.大西洋、印度洋、太平洋C. 大西洋、太平洋、印度洋 D. 印度洋、下西洋、太平洋4、地球的形状是（ ）A.两极部位略扁的的球体 B.与地球仪一样的正圆形C. 很不规则的形状 D. 是一个扁球体5、下列四种现象，不能说明地球是球形的是（ ）A 地面高低起伏 B 、海边观船，先见桅杆C、登高可以望远 D、麦哲伦首次成功环球航行6、要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（ ）A.5.1 亿 K B.5.1 亿 KmC.4 万 Km D.6371Km7.连线题。经线 连接南北两极的半圆纬线 地轴北段与地球表面的交点地轴 地球自转轴南极 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈北极 地轴南段与地球表面的交点【学后反思】【留置作业】自制地球仪模型。 （课本 P4 活动题）
