1、 5.2 课题 2 如何正确书写化学方程式学案一、课前检测（35 分钟）1、检查上节课学习内容。2、组间交流检查”课时方案”第 39 页 “知识点睛”完成情况检测问题： 二、合作学习（约 15 分钟）（一） 化学方程式的书写原则 1以 为基础 2遵守 讨论下列化学方程式是否遵守书写原则？1C+O 2 点 燃CO2 2H 2+O点 燃H2O 3H 2+O2点 燃H2O（二）化学方程式的书写（阅读教材 9698 页）（1）阅读教材 98 页，配平下列化学方程式：P+ O2 P2O5 Ww W.x kB 1.c Om点 燃H2O2 二 氧 化 锰 H2O+ O2Fe+ O2 Fe3O4 点 燃H2O
2、 通 电 H2+ O2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2CuSO4+ NaOH= Na2SO4+ Cu(OH)2 （ 原 子 团 是 一 个 整 体 ）总结化学方程式的书写步骤：写：根据事实写出反应物和生成物的 ，中间用短横线相连；配： 化学方程式；等；将短横线改为 ；标：标明反应条件以及生成物的状态“”或“”。查：检查 是否写错、是否配平、条件和生成物状态是否标了、标了是否恰当。三、课堂提升（独立完成”课时方案”第 29 页 “基础过关” ） （约 10 分钟）1化学方程式 可读作（ ）A硫加氧等于二氧化硫 B硫加氧气点燃后生成二氧化硫C硫和氧气点燃生成二氧化硫 D一个硫和一个氧点
3、燃后生成一个二氧化硫2.根据质量守恒定律可知反应：2AB+B 2=2C 中 C 的化学式为（ ） A.AB B.AB2 C.A2B D.A2B23 下列化学方程式书写正确的是（ ）注 意 ： 如 果 反 应 物 和 生 成 物 中 都 有 气 体 ， 气 体 生 成 物 就 不 需 注 “ ”号 。同 样 ， 溶 液 中 的 反 应 如 果 反 应 物 和 生 成 物 中 都 有 固 体 ， 固 体 生 成 物 也 不 需 注“ ”号 。 例 如 ： S+O2 SO2 ； Fe+CuSO4=Cu+FeSO4点 燃点燃 点燃A、Mg + O 2 MgO2 B、4Fe + 3O 2 2Fe2O3C、2P 2O5 4P + 5O2 D、2HgO 2Hg + O 24(1)配 平 下 列 化 学 方 程 式(1) Al+ Fe3O4 高 温 Fe+ Al 2O3(2) Fe2O3+ C高 温 Fe+ CO2(3) C2H4+ O2点 燃 CO2+ H2O四、小组展示（约 10 分钟）五、课堂小结（5 分钟）教学思考六、课后复习（完成”课时方案”第 30 页）能力提升）展示题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11展示人展示效果点燃
