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九年级化学上册 第四单元 物质构成的奥秘 课题 2 水的净化课件 新人教版.ppt

1、第2课题水的净化,飞流直下三千尺 疑是银河落九天,诗中描述的是哪一种物质? 在生活中你们知道有哪些水? 这些水中哪些是混合物? 它们含有哪些杂质?,纯水是无色、无臭、清澈透明的。,自然界的水,而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质,因此常呈浑浊。,自然界的水是纯净物吗?,小结:自然界的水都不是纯水,含有许多可溶性的和不溶性的杂质。,水是生命之源,人们每天都要喝约两升的水,水的质量直接影响人的身体健康。但是人口密度大,工业发展迅速,影响了水的质量。这就需要改善水的质量了,那么水净化处理的方法又有哪些呢?,不可溶的杂质 (例如:沙),可溶的杂质 (例如:盐),水

2、中杂质的种类:,微生物: (例如:细菌),自来水厂的净水过程大体上是,取水沉淀过滤吸附消毒配送,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,1、加絮凝剂:加入明矾,吸附悬浮杂质。 2、沉淀池:使不溶性杂质沉降下来。 3、过滤池:除去不溶性杂质。 4、吸附池:滤去水中不溶性杂质,吸附掉一些可溶性杂质、臭味等。(物理变化) 5、消毒:加入消毒剂,杀死残存的细菌,多是用强氧化剂对水中的有害物质氧化处理。(化学变化),净化水的方法:,沉积物,让部分不可溶的固体物质沉到水底,形成沉积物。,不能去除溶于水、悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,

3、沉 淀 法,加入明矾后,悬浮在水中的一些较小的颗粒凝聚成一些较大颗粒并慢慢沉入水底,可以加速杂质的沉淀。,你觉得沉淀法有什么不足吗?,搅拌并静置一段时间,利用明矾溶于水后生成的胶状物,对杂质进行吸附,使杂质沉降,达到净水目的,利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质,活性炭具有吸附作用。,活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,除去色素、臭味。,吸附过程是物理变化.,一、除不溶性杂质的方法,、静置,、过滤,你知道吗?,日常生活中的过滤,过滤的原理,液体 可以通过滤纸,固体不能通过滤纸。,过滤装置图:实验4-2 过滤.DAT,漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台,引 流,玻璃棒作用,仪器

4、名称,过滤操作中的“一贴二低三靠”,滤纸紧贴 漏斗内壁,滤纸边缘低 于漏斗边缘液面低于 滤纸边缘,烧杯紧靠 玻璃棒玻璃棒紧靠滤 纸三层的部分漏斗下出管口 紧靠烧杯内壁,水净化滤芯,一贴:滤纸紧贴漏斗壁.,二低:滤纸边缘略低于漏斗口;液面始终要低于滤纸边缘,三靠:烧杯口要靠住玻棒;玻棒下端要靠住滤纸三层的一面;漏斗的下端要紧靠烧杯内壁,注意:“一贴二低三靠”,注意: 1、滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么)2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么),若有气泡,过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,思考:如果通过过滤得到的滤液仍浑浊,可能是什么原因造成的?怎么处理?,滤纸破损 液体高于滤纸

5、边缘 承接滤液的烧杯不干净等都是可能原因; 对仍然浑浊的液体应再次过滤,直至澄清为止。,观察过滤后滤纸上留下了什么? ;泥浆水发生了什么变化? 。,-过滤泥浆水,拓展想一想还有什么器材可以代替滤纸和漏斗?,学生实验,可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体?,家用简易净水器,市场上出售的净水器,有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的。,二、除可溶性杂质的方法,、吸附,吸附剂:木炭、活性炭等,木炭的吸附性:木炭吸附色素.DAT,利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质,活性炭具有吸附作用。,活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味。,原因大追踪,含有较多可

6、溶性钙、镁化合物,不含或含较少量可溶性钙、镁化合物,用两支贴有标签的小试管分别倒入等量水样A和饮用纯净水(注意标签与取用的水一致),分别用胶头滴管滴入一滴管肥皂水,振荡,观察并记录现象。,泡沫较少,浮渣较多,泡沫较多,无浮渣,含较多的可溶性钙、镁化合物,不含或含较少的可溶性钙、镁化合物,实验探究 实验4-3 区别软水、硬水.DAT,含较多可溶性钙、镁化合物的水,不含或含较少的可溶性钙、镁化合物的水,硬水:,软水:,硬水的危害,你知道吗?,用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬;锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结垢不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变

7、形或损坏,严重还可能引起爆炸。,使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些?,浪费燃料,可能引 起爆炸,浪费肥皂,衣服变硬,议一议,如何检验硬水和软水,区别(检验)软硬水的方法 用肥皂水法:将肥皂水分别加到盛有软硬水的烧杯中,搅拌,出现泡沫多的为软水,反之则为硬水。 加热煮沸法:将软硬水分别放入烧杯中,加热煮沸一段时间,冷却后,观察杯底白色沉淀情况,白色沉淀多的为硬水。,实验观察:蒸馏,沸石:防止暴沸,硬水软化的方法:,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度,蒸馏是指 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,,硬水的危害: 1、用硬水洗涤衣物,既浪

8、费肥皂也洗不干净衣物,时间长还会使衣物变硬。 2、形成水垢,浪费燃料。 3、破坏仪器,造成危险。,使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦?,、蒸馏(可降低水的硬度),硬水软化的方法,注意事项,需加几粒沸石(或碎瓷片)以防加热时出现暴沸。它是利用各物质的( )不同使混合物分离。,沸点,制取蒸馏水的简易装置,蒸馏法,能用来制取蒸馏水,净化水的方法、原理和作用,请根据图示说说近几年来饮用水发生了哪些变化?,你还能再举几个例子,说明近几年来饮用水发生了哪些变化吗?,经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,所得到的澄清的水是不是纯水?为什么?,小结,1、静水的方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏(静水效果最好的是蒸馏)

9、,2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫,硬水可以软化为软水(方法:煮沸、蒸馏等),一、常用的净水方法,1、沉淀:沉淀水中不溶性杂质,3、吸附:除去水中少量可溶、不溶性杂质及色素异味。,2、过滤:除去水中不溶杂质。,4、蒸馏:除去水中可溶杂质。,净化程度,二、硬水与软水,1、定义:,2、区别方法:加入肥皂水,3、硬水软化方法:煮沸、蒸馏、等,情境:若在野外,你迷了路,自己带的一瓶矿泉水喝完了,能否用今天所学知识获得较为干净的饮用水,让自己活下去。请设计一个方案。 条件:你的周围有一片小湖泊,小湖泊的旁边有一块碎石滩也有沙子,湖边也有很多的小动物在喝水,说明水无毒,但水中有很多的泥沙,你身上袋子

10、里还有一些烧烤用的木炭、火柴、小刀,四周也有一些植物。,讨论:,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )A. 酒精和水 B. 二氧化锰和水C. 食盐和白糖 D. 铁粉和铜粉,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏,练一练,3、下列方法能区别硬水与软水的是( )A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水,B,D,D,大家来找茬,图中所示操作有哪些错误?这些错误将导致什么后果?,是真是假?,水危机影响着越来越多的国家和地区,各国纷纷采取各种手段解决水危机,其中有的国家采用海水淡化。,真的,是真是假?,某最新研制成功的电解水机(一种保健净水器)净化所得保健水,饮用后对消化不良、胆固醇过高等疾病有显著疗效。,假的,是真是假?,宇航员饮用水的来源之一,是将宇航员生活中产生的洗澡水、洗衣水、厨房水及尿液等,重新净化处理。,真的,

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