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九年级化学上册 爱护水资源的教学课件 人教新课标版.ppt

1、,爱护水资源,水与生产及生活的关系:,1、工业要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质。,2、农业要用大量的水灌溉农田,它的用量占人类消耗淡水总量的2/3。,3、生活更离不开水,人们用水洗涤、烹饪、解渴和美化庭园。,水是国民经济的命脉,一、人类拥有的水资源,水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。 地下水、大气水、生物水也是水存在的主要形式。 各种形态的水总储量约为13亿8600万立方千米,地球表面约71%被水覆盖着。,1.世界水资源概况,淡水的含量只约占全球水储量2.53%的,并且其中大部分不能直接利用。,淡水不是处处都有!,世界人均水量和一些国家的人均水量,据统计,当今世界的80多个国家中,约20

2、多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的约3亿多人口生活在缺水状态中.,水。水。水,缺水的非洲,缺水的黄河,缺水使草原荒漠化、树木枯死,等 水,到2025年全球将有30亿人生活在缺水地区!,专家认为,2.我国水资源概况,我国水资源总量约为28124亿立方米,占世界第六位;但人均水资源量仅2300立方米,仅相当于世界人均占有量的14,居世界倒数第二位,且分布很不均衡。 据统计,全国600多个城市中有400多个城市缺水,其中严重缺水的城市有110个。 专家预计,2030年,中国将成为严重缺水的国家。,造成淡水危机的缘由,淡水资源很少 人口增长 经济持续发展及大量农田灌水 水污染日重,二、爱护水资源,

3、每年的月日为世界水日,1、节约用水,节约用水措施工业:循环重复 利用水 农业:改大水漫灌为喷灌、滴灌。 生活:节约用水。,、水体污染,()定义:指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力,水体以及周围的生态平衡遭到破坏。,()来源:工业污染、农业污染和生活污染。 ()危害:,水污染的三个来源:,1、工业生产中的废渣、废水、废气的任意排放。,2、生活污水的任意排放。,3、农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中, 都会使水受到污染。,!,这就是赤潮!,痛痛病,水俣病,如何防止水体污染,工业上:通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理符合标准后再排放。 农业上:提倡使用农家肥

4、,减少化肥和农药的使用。 生活上:污水集中处理达标后再排放。,学 以 致 用,1.下列说法中错误的是 ( )A.淡水在自然界分布很广,约占地球表面积的 B.动植物体内及大气中的水,起着维持生理活动及气候的作用 C.凡是无色透明的水都是可饮用水 D.水不是无穷无尽的,因此要节约用水,C,2.下列说法正确的是 ( ) A.无色透明的水都是纯净物 B.冰、水共存物是混合物 C.水资源是取之不尽用之不竭的 D.工农业生产中常利用水来溶解物质,D,你认为在生活中我们应该怎样节约用水?(举例说明),学了有关水资源的知识,你想到了什么?,水是生命之源,没有水一切生物都将失去生命,爱护水资源不但要保护它不被污染,还应该珍惜它不浪费它.像爱护生命一样爱护水资源吧!水资源是不可多得的美丽精灵!,谢谢观赏,再见,我国各省市人均水量,三峡截流,南水北调,

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