1、,碳和碳的氧化物,【黄冈教研备课精品套装】第六单元碳和碳的氧化物精品课件 第六单元课题2二氧化碳制取的研究课件,氧 气,二氧化碳,A,B,实验室制取氧气的知识回顾,A,B,C或D,用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。,用带燃着的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。,固体,加热,固体、液体,不需要加热；催化剂,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2H2O2 2H2O+O2,反应原理,发生装置,收集装置,验证方法,验满方法,MnO2,反应原理,发生装置,收集装置,验证、验满方法,反应物的状态和反应发生的条件,气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应,反应物及化学反应的方程式,利
2、用气体的化学性质,实验室制取气体的研究思路,制取装置,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,C+O2 CO2,石蜡+氧气 二氧化碳+水,2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2,2CuO+C 2Cu+CO2,不能；制得气体可能不纯,不能；制得气体可能不纯,不能；条件较难满足,不能；条件较难满足,【议一议】,生成二氧化碳的反应,能否用于实验室里制取二氧化碳及理由,点燃,药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 仪器：3支试管。, ,注意：将半药匙碳酸钠、两至三粒石灰石分别放入三支试管中；,【做一做】,先,后,观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢。,向三支试管中分别倒入1/5试管的稀盐酸或稀硫
3、酸；,探究实验室制取CO2的反应原理：,药品：碳酸钠（ Na2CO3 ）、大理石（CaCO3 ） 稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）,【做一做】,生成二氧化碳的 比较flash,【说一说】,1.稀盐酸和碳酸钠粉末,产生气泡，,2.稀盐酸和块状石灰石,产生气泡，,3.稀硫酸和块状石灰石,产生气泡，,速率很快,速率适中,速率缓慢，过一会儿停止,【想一想】,实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。,2,【理一理】,确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素：,1.制得的气体要较纯；,2.反应条件要容易满足；,3.反应速率要适中；,4.原料是否易得、价廉。,实验室制取二氧化碳的反应原理,药 品,化学方
4、程式,CaCO32HClCaCl2H2CO3,H2CO3H2OCO2,H2CO3,石灰石,（大理石）,稀盐酸,主要成分,主要成分,CaCO3,HCl、H2O,CaCO32HCl CaCl2,H2OCO2,【理一理】,二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较（P110）,【议一议】,探究活动：探究实验室制取CO2的装置,相信你会思考,确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？,反应物的状态,反应发生条件,固体液体,不需要加热,确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？,二氧化碳的密度,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能否与水反应,密度比空气大,能溶于水,能与水反应,现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置
5、来制取二氧化碳呢？,相信你会选择,相信你会变通,在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中：哪些可以代替长颈漏斗？_哪些可以代替锥形瓶？ _,A B C D E,A或E,B或D,相信你会设计,根据给定的实验仪器（书P111)，请你设计一套实验室制取二氧化碳的装置,试一试：实验室制取二氧化碳的探究flash,锥形瓶,烧瓶,瓶杯,试管,集气瓶,长颈漏斗,带橡皮塞的导管,水槽,酒精灯,实验室制取二氧化碳的装置,你们心目中基本都已确定了公认的最佳制取装置，那么如何检验、验满呢?请同学们小组讨论。,检验方法,验满方法,澄清石灰水 变浑浊,火焰熄灭,探究活动：探究CO2的验证方法和验满方法,相信你会对比,把CO2
6、通入澄 清石灰水，看 是否变浑浊,将燃着的木条放在集气瓶口，如火焰熄灭，则二氧化碳已收满。,探究活动4：制取一瓶二氧化碳气体,1按要求连接好仪器；,实验室制取CO2的主要步骤：,2检查装置的气密性；,3装入固、液体药品；,4收集并验满气体。,相信你会操作,探究成果运用,请用你认为最理想的装置制取CO2，用你设计的收集、检验、验满 CO2的方案动手制取一瓶二氧化碳气体。实验室制取二氧化碳flash,参与和评价,我成功了!我要与大家分享!,相信你会反思,胶皮管,长颈漏斗,该装置的气密性应如何检查？,用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。,
7、1.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因（ ） A. 常温下化学性质不活泼 CO2能溶于水 C. CO2密度比空气的大 CO2能溶于水且密度比空气的大 2. 检验CO2的正确方法是( )A. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭B. 使人感到气喘、头痛C. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃D. 将气体通入澄清的石灰水中,D,D,试试你的身手（自我测评）,3.检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是( )A. 倒入澄清的石灰水 B. 用燃着的木条接近瓶口 C. 把燃着的木条伸入瓶里 用带火星的木条接近瓶口 4.实验室制取CO2有以下步骤：检查装置的气密性； 按要求组配好仪器; 向长
8、颈漏斗中加入稀盐酸；收集气体; 向锥形瓶中加入小块的大理石; 验满。正确的操作顺序为( ) A. B. C. D. ,B,B,5.下列是实验室制取CO2的装置图有哪些错误？为什么？,(1)长颈漏斗下端管口没有伸入液面下；会导致CO2从长颈漏斗逸出。（长颈漏斗下端管口应伸入液面以下）,（2）出气导管管口不应伸入液面下；这样CO2会把酸液压出，无法收集到CO2 。（出气导管口应略露出胶塞）,（3）不应用向下排空气法收集CO2； 这样CO2 会从瓶口逸出。（应改用直形导管并用向上排空气法收集）,课堂练习,1、比较氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法。,药品：高锰酸钾,药品：锌粒和稀 硫酸（或盐酸）,药品
9、：大理石（或石灰石） 和盐酸,2、写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些属于化合反应？那些属于分解反应？,答：,1）,2）,3）,4）,5）,3、足量的盐酸跟250克碳酸钙反应，可以生成二氧化碳多少克？,解：,设生成二氧化碳 x 克。,答：可以生成二氧化碳110克。,相信你会总结,1.本节课,你学到了哪些知识?,2.本节课,你学会了哪些方法?,一、实验室制气体的一般步骤：,1.反应原理：,2.制 取装置,发生装置,反应物状态,固+固,固+液,液+液,反应条件,：是否需要加热、加催化剂等,收集装置,排空气法（Mr=29）,大于29，向上排空气法,小于29，向下排空气法,排水集气法：,有毒、污
10、染空气的气体,排水集气法,密闭型的排空法,必须对尾气吸收处理，避免污染空气,不易溶于水，不与水反应,4.实验现象：,5.验满,氧气：将带火星的木条放于瓶口,二氧化碳：将燃着的木条放于瓶口,只能放于瓶口,检验,氧气：将带火星的木条伸入瓶内,二氧化碳：用澄清的石灰水,6.注意事项：,3.操作步骤：,组装仪器,查气密性,先固后液,（加热）,收集,若加热且是排水法收集，应先取导管，再停止加热,氢气：燃着的木条,木条复燃,石灰水变浑浊,产生淡蓝色火焰,7.药品：廉价易得，操作简便，尽量减少环境污染，反应速率适中，便于控制等。,Ca ClCaCl2 CO2,CO3,CO3,课堂小结,1）反应原理,2）装置图,3）收集方法,4）检验方法,二氧化碳 实验室制法,向上排空气法,将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊,2H,2H,H2O,课后学习,利用家庭里的物品，设计并完成制取二氧化碳气体的实验。,（提示：稀盐酸可用食醋替代）,
