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《化学与环境》课件2(页)(沪教版九年级下).ppt

1、,第九章 化学与社会发展,(复习篇),要求: 自己独立完成 形式不限、具有特色 显现包含的化学学习内容 小组先交流、推荐一名到班级交流,第九章整理归纳,我们目前研究的能源、材料、环境这三个社会热点问题是互不相关的吗? 举例说明材料、能源是人类生活的必需物质,但使用不当会产生环境问题。 举例说明人们需要洁净的环境,会对材料与能源提出更高的要求。,思考与讨论,教科书目录,上册: 第1章 开启化学之门 第2章 我们身边的物质 第3章 物质构成的奥秘 第4章 燃烧 燃料 第5章 金属与矿物,下册: 第6章 溶解现象 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 第8章 食品中的有机物 第9章 化学与社会发展,教科书目

2、录,上册: 第1章 开启化学之门 第2章 我们身边的物质 第3章 物质构成的奥秘 第4章 燃烧 燃料 第5章 金属与矿物,下册: 第6章 溶解现象 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 第8章 食品中的有机物 第9章 化学与社会发展,我们身边的物质,物质的构成、变化、性质,化学与社会发展,科学探究,寻找用化学解决的问题,要求: 围绕能源、材料、环境 寻找身边的问题 能用已经学过的化学知识解决 设计成练习题(形式不限,数量12个),友情提供,燃料电池是一种将化学能直接转换成电能的装置。下列燃料电池比较适合宇宙飞船上使用的是 A O2-CH4燃料电池 B O2-H2燃料电池 C O2-C2H5OH燃料电池

3、 D O2-CO燃料电池三(2)袁鲁琳,我用所学的化学知识设计出一种“自然”饭盒,设计方案为用铁制双层饭盒,下层预先放好分别盛有浓硫酸和水的两个袋子,使用时将两袋液体倒入下层混合,产生热量对上层饭菜加热,饭盒四周以泡沫塑料外壳封闭,以免热量散失。你认为可行吗?还需改进吗? 三(1)殷森洋,塑料与人们的生活息息相关,我们每天都要用到与塑料有关的东西,但它对环境的破坏又是十分严重的。这一问题如何解决? 三(1)沈丽云,友情提供,我们穿的衣服一般是合成纤维和天然纤维(棉纤维和羊毛纤维)混合纺织而成,这样衣服穿起来既合适又挺括。为什么?买衣料时可以如何鉴别?三(2)刘希瑜,购买洗衣粉除了“不买贵的”,

4、也要“买对的”。要买不含磷的洗衣粉,这是因为含磷洗衣粉会污染 A大气 B河流、湖泊 C土壤 三(2)张荔,友情提供,a,b,c,d,丽华新村,污染程度,0,a b c d,龙游河经我丽华新村,其中a 处在上游,d 处在下游。最近环保监测部门对龙游河进行水质检测,根据检测结果绘制成图,请据图分析,回答下列问题:,(1)造成龙游河水被污染的主要污染源最可能分别在下 列中的 A ab段 B bc段 C cd段 D bd段 (2)造成龙游河水被污染的原因可能有(列举三种)?,三(1)周丰,友情提供,北京市某中学的同学为找出故宫等建筑物受损原因,用一年多时间进行了调查与实践,请你从如何保护古建筑不受损方面,提出几点建议。三(1)韦伊娜,北京的大气污染十分严重。为了办好2008年的奥运会,北京政府计划在未来几年中将空气污染范围缩小到70000平方米,目前范围为100000平方米,政府计划每年缩小到2500平方米。问(1)污染物主要有哪些?(2)到2008年是否可缩小至70000平方米?(3)怎样防止大气污染? 三(1)缪一飞,

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