1、北塘疃小学年度工作总结回顾一年来的工作，我校以建设现代化名校为抓手，积极转变教育理念，实施精神化管理，着力提升师生素质。小学教育是基础，学校从小学新生刚入学，就严格要求，养成正确的读书写字习惯，每周的升旗仪式对学生进行激励性教育，激发学生刻苦学习的热情，校园内到处都是无声的教育。每一个细节都营造良好的学习气氛。学校自从挂上北塘疃小学的校牌后，就意味着与其他学校与众不同，教师教育理念要转变，教学环境、学校硬件建设、师生素质都要跟着转变，教学环境不然达不到县标准小学的要求。为了达到这些，全体师生齐动员，首先把我校自己能解决的问题想法设法的解决，例如：学校环境、师生素质、学校管理经过几年的努力，我校
2、各方面的工作都发生了巨大的变化，学校硬件建设自己内部没办法解决的积极和领导协调，上级领导对我另眼相看，投入大量的资金，为我校增添计算机室、是我校的教学条件又提高了一个新台阶，学校开设计算机课，图书室每天按时开放，让学生阅读大量的中华经典，西方经典等，增加学生的阅读量，每班每月举行一次经典诵读活动，学校一学年度举行一次大型的经典诵读活动，激发学生的阅读兴趣。在这几年里，我校在各级领导的关怀和指导下，加上校区领导的重视，到课题组负责人和实验教师们都有颗执着追求和奋斗的心，还有教师共同的努力，现已取得阶段性的成效。现将几年来的工作做阶段性的回报一、 建立健全各项规章制度学校领导班子成员根据学校实际情
3、况，完善学校各项规章制度汇编成册入档。并按学校三年的发展规划逐步实施，学校各种资料建设健全完善归档。二、 成立组织我校数学课题组负责人齐殿伟，英语组负责人张笑菊，并做到职责分明分工到位，要求课题组负责人根据我校的情况制定学期计划，各种实验制度如：备课听课制度、组织开展校内培训和教研活动，每学期试验后认真写好心得体会及试验后给师生带来的变化、问题、困惑，并经常网上和邢台市名校的指导教师交流，实验中不断探索，改进，继续扎扎实实的开展下去。三、 构建平台以学促研、以教促研、以研促研我们努力构建各种学习交流展示的平台，以此课题研究的深入实施，促进课题组成员提升业务水平。1、 学习平台定期每周召开一次例
4、会、每月工作自查活动听课评课制度组织教师观看观摩课光盘，研读教师指南探索分层评价 百问解答组织课题组成员赴外校学习听课，增长实验教师的见识。2、 交流平台课题组成员先后到广宗县和邢台市学校学习交流。3、 展示平台我们开展了示范课、观摩课、期末展示课等系列课堂教学活动，并邀请兄弟学校的行家来参加我们的活动。我校教师上展示课，教师面向学生家长上英语展示课。四、 取得主要成绩1、为了贯彻省关于“提高北塘疃小学质量“的会议精神，交流数学分层测试卡的使用经验，提高数学课堂教学效率，促进北塘疃小学数学能力提升项目深入实施。2、数学组课题负责人：齐殿伟教师多篇使用后的心得体会，从网上投递给广宗县实验项目组。3、学期末对学生进行问卷调查，找出不足，针对存在的问题想法设法去解决。4、通过使用分层教学后，学生们纷纷交流使用心得体会。5、参与课题研究的年级数学成绩都明显提高。以上几点都是我校几年的工作业绩，但还存在不足，教师年龄结构不均衡，长期忙于事务工作，能真正静下心来学习研究，总结的精力不足，撰写论文更有一定的难度。今后，就让我们积极行动起来，结合实际勇于创新，争取更大成绩。
