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湖南省隆回县万和实验学校九年级化学上册 课题3《水的组成》探究案.doc

【探究一】水的组成:动手做实验:电解水实验项 目 现 象 结 论正 极产生气泡,用燃着的木条置于尖嘴口,木条 。负 极产生气泡,用燃着的木条置于尖嘴口,该气体能够在空气中安静地 ,发出 色火焰。正、负极产生的气体体积比为 。氢气燃烧的文字表达式为:,( 反应)水电解的文字表达式为:,( 反应)电解水实验说明或验证了:水是由 。我思考:根据你所已学习的元素内容,说出你推断出水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是什么?在电解水实验中,接通的是直流电,往水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 。从分子、原子的角度,如何理解水电解生成氢气和氧气?【探究二】单质、化合物和氧化物:1、宏观上,物质是由 组成的。微观上,物质是由 、 和 构成的。2、由 种元素组成的 ,叫单质,如, ;由 种元素组成的 ,叫化合物,如, ;由 种元素组成的 ,其中一种是 的 ,叫氧化物。如, ;3、我要思考:几种认识,判断正误,说明理由:由同种元素组成的物质,一定是单质,由不同种元素组成的物质,一定是化合物。化合物一定是由同种元素组成的,单质一定是由不同种元素组成的。由同种原子组成的物质,一定是单质,由不同种原子组成的物质,一定是化合物。4、物质的简单分类:

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