4.2 平移学习目标：1.了解平移的概念以及相关的知识点2.理解并掌握平移的性质3.通过对平移的学习提高学生的作图水平 解题能力重点：平移的性质难点：掌握平移的性质预习导学不看不讲学一学：阅读教材 P80-81 的内容来源:学优高考网说一说：举出日常生活中“平移”的一个实例，与同学一起交流填一填：1.把图形上所有的点都 叫做平移 2.直线 AB 平移到 中的对应点有 ，原来的图形叫作 ，在新位置的图形叫作该图形在平移下的 。3.如图所示：是经过点 P 画的一条直线 AB 平行已知直线 CD 的一种方法，这是因为 AB 沿 的方向到 CD,并且 CD 经过 P 点，因为平移把直线变成 ，所以 AB CD.【归纳总结】1.平移不改变图形的 ，平移还不改变直线的 2.平移是把直线变成与它 的直线3.一个图形和它经过平移所得的图形中，两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且 。【课堂展示】如图：经过平移，ABC 的边 AB 平移到了 EF 处，请画出平移后的图形EFG.合作探究不议不讲A A BB知识点一、平移的概念知识点二、平移的性质的概念ABCBAEFP DFECBAB CACBA互动探究二：已知ABC 和直线 EF 且 ABEF,如图把ABC 平移，使 AB 边与 EF 边重合【当堂检测】1.自学 P82-83 的内容2.P81-82 练习 2 题，3 题
