1、课 题 第 7 课 甲骨文与青铜器 主 备 人备课时间 第四周星期一 第 1 课时来源:xYzKw.Com备课组长签名考研组长签名教学内容 甲骨文与青铜器 个性化备课知识技能1 知道甲骨文的由来，并认识简单的甲骨文2 了解青铜器的主要代表司母戊鼎来源:xYzKw.Com过程与方法教学目标情感态度价值观1通过对甲骨文的学习，明白它们的含义，学会辨认甲骨文字体，知道汉字的演变，了解汉字与甲骨文渊源。2通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。教学重点学生学会辨认甲骨文，了解汉字与甲骨文渊源；知道司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。教学难点 如何使学生理解汉字与甲骨文渊源关系，认识商代青铜铸造
2、业取得的辉煌成就以及由此所反映出的国力盛衰问题。教学过程一、导入新课师：中国是亚非四大文明古国之一，文明最重要的标志之一是创制了文字。世界各民族几乎都有自己的语言文字，但我国的汉字在世界语言文字的历史上独树一帜：它结构复杂，被誉为方块字。它是世界上使用时间最长，使用范围最广的一种文字，在联合国规定的六种工作语言中，汉字是其中一种。你想知道我们今天的汉字是怎么来的吗？我国有文字可考的历史是从什么时候开始的吗？请打开书 46 页，我们一起学习“第 7 课 甲骨文与青铜器”板书：第 7 课 甲骨文与青铜器二、学习目标甲骨文与青铜器三、自学自测自学指导：请同学们认真自学教材 P30-34，大字部分细读
3、，小字部分略读，结合书上插图，并在你认为重要的知识点下面作好划记。1.完成练习册基础归纳部分。2.小组对学四、互动交流1你是一名导游者，你如何向游人介绍甲骨文？2课本的课中题（P31） ；来源:学优中考网 xYzkw来源:学优中考网来源:学优中考网 xYzkw强调学生养成做笔记的习惯。注意从发现地点，特点、意义等方面去说。 （结合练习册 P15 学法指点“甲骨文的有关问题” ）3课本后面的“自己动手”五、课堂小结甲骨文：商朝，我国最早的文字。 甲骨文与青铜器青铜器：司母戊鼎（图）-最大的青铜器六、当堂达标1、必做题：练习册 P16 基础练习 1-8 迁移提升 1-7 2、其他选做：第 8 题；此题意在激发学生学习兴趣，了解即可。教学反思
