1、课题 6.1.5 生态系统的自我调节 课型 新授 学生姓名主备人 审核人 使用日期学习目标 1、分析生态系统的调节方式。2、知道生态系统的自我调节能力是有限的。学习关键 生态系统的调节方式自主学习活动个案修订一、学习任务一 生态系统的调节方式自学指导：学生认真阅读课本 58 页内容完成下列内容1、生态系统的各种成分不是一成不变的，而是始终处于 之中。生态系统的 和 能够保持相对的，因为它本身具有一定的 。2、阅读教材 58 页某岛上驼鹿与狼的数量关系图，解决以下问题：（1）19651980 年，驼鹿的数量和狼的数量有什么变化？为什么会出现这种变化？（2）假如有一年狼群中出现一种疾病，导致狼大量
2、死亡，随后的一年会对鹿群产生什么样的影响?3、由于生态系统具有自我调节机制，使生态系统的 、 、和 之间才能较长时间地保持一种 。 二、学习任务二：生态系统的调节能力4、生态系统的调节能力的大小，主要取决于 。一般的说，生态系统中生物 越多， ，自动调节能力就越 。 反之，生态系统中的生物种类越少， ，自动调节能力就越 。 但是，任何生态系统的调节能力都有 ，如果外来干扰超出这个限度，生态系统的稳定性就会 。5. 现在，人类活动的日益加剧正在影响着自然界中各种生态系统的 ，以致出现了全球性的环境危机。人们在发展经济的同时，应采取相应的对策，保持生态系统的 ，以达到 目的。桑叶鱼塘泥沼气渣蚕蚕沙
3、沼气三、达标检测：1、自然界中的任何生态系统能在较长时间内保持动态平衡，其重要原因是（ ） A 具有复杂的营养结构 B 生产者种类和数量多C 物质循环和能量流动反复进行 D 生态系统具有一定的自动调节能力2、下列措施中，不能提高草原生态系统稳定性的是（ ）A 适度放牧 B 大兴草原水利 C 营造草原防护林 D 不合理开垦3、.世界人口不能无限制地增加，否则人类就不能正常地生存。这是因为生物生存需要（ ） A 空气 B 阳光 C. 适宜的温度 D.一定的空间4. 生态系统的自动调节能力主要取决于（ ）A 生产者 B 营养结构的复杂程度 C 分解者 D 非生物的物质和能量5. 在破坏生态系统稳定性的因素中，当前对生态系统影响最大的是（ ）A 自然因素 B 人为因素 C 动物因素 D 战争因素6、经过人工改造的生态系统往往是 ，这类生态系统的平衡需要来维持。7、我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答：（1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系。（2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自 。（3）该生态系统的类型属于 ，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性 。（4）桑叶中传递到蚕的能量约占桑叶总能量的 。（5）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 效率。
