1、用坐标表示地理位置课题预习、展示案 共 1 课时 科 目 数学 年 级 初一 年级下册 集体讨论时间主 编 谭谢燕 同伴签字 宋良斌 组长签字 宋良斌年 月 日星期 第 节课 姓名学习素材及学法指导 学习笔记一、 【合作复习】1.根据点所在的位置，用“+” “-”或“0”填表点的位置 横坐标符号 纵坐标符号在第一象限 + +在第二象限在第三象限在第四象限在正半轴上在 x 轴上在负半轴上在正半轴上在 y 轴上在负半轴上在原点上二、 【自主学习】1根据以下条件画一幅示意图，指出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置小刚家：出校门向东走 150 米，再向北走 200 米小强家：出校门向西走 200 米，
2、再向北走 350 米，最后再向东走 50 米小敏家：出校门向南走 100 米，再向东走 250 米，最后向南走 75 米问题：如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？如何确定 x 轴、y 轴？如何选比例尺来绘制区域内地点分布情况平面图？解：小刚家、小强家、小敏家的位置均是以_为参照物来描述的，故选_位置为原点根据描述，可以以_方向为x 轴，以_方向为 y 轴建立平面直角坐标系， （图中 1 个单位相当于实际中 50 米） 归纳：利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下：建立坐标系，选择一个适当的参照点为_，确定 x 轴、y轴的_；根据具体问题确定_；在坐标平面内画出这些
3、点，写出各点的_和各个地点的名称。2.如图是某乡镇的示意图试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置：3.夏令营举行野外拉练活动,老师交给大家一张地图，如图所示,地图上画了一个平面直角坐标系,作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是(1,2),(3,5),(4,5),(0, 4).目的地位于连结第一yx0与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点利用平面直角坐标系，同学们很快就到达了目的地请你在图中画出目的地的位置.课堂训练 评价：（A、B、C、D）1.一次军事演习中， “红军”已经找到了 M、N 两个“蓝军”的据点，已算出其坐标分别为（2，5）和（1，-2） ，并且还知道“蓝军”的主力据点 K 的坐标为（6，4） ，请根据上述信息在图中建立坐标系，并在图上标注据点 K 的位置。2.如下图，这是公园的平面示意图，建立适当的平面直角坐标系，并用坐标表示公园内各景点的位置。N2M学习反思大树（8，2）仙鹤（2，1）
