语文学科第五单元第 21 课化石吟 学讲预案1、自主先学1、给加点字注音或据拼音写汉字。 奇 hun_ gu_藏 cng lng_ _ hu yu_ 骸_骨 潜_行 躯壳_ 档_案 猛犸_ 奇幻_ 万载_ 2、什么是化石？你知道哪些有关化石的知识?二、合作助学1、用简洁的语言概括本诗的主要内容？本诗写了哪几层意思?2、 化石吟既是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗，请同学们思考:诗文题中“吟”含有什么意味？诗中表达了诗人什么思想感情？3、拓展导学1、从诗中找出你喜欢的诗句,并品味赏析一下,说说你喜欢的理由。2、诗的第 46节主要写了什么内容？运用了什么修辞手法？如何理解句子含义？四、检测促学1、给加点的字注音。（1）黑色的躯壳（ ）裹藏着生命的信息；地壳（ ）运动频繁的地区很容易发生地震、地陷、海啸等自然灾害。（2）生之灵火却悄（ ）然潜行在地下；这里的黎明静悄悄（ ） 。（3）逝去万载（ ）的世界又重现；这辆汽车由于严重超载（ ）而遭到了交警部门的严厉处罚。（4）山朗润起来了，水涨（ ）起来了，太阳的脸红起来了；他激动起来脸会涨（ ）得通红。2、用下面的词语写一段话，可以不按顺序，但每个词语都要用上，字数不少于 120个。五彩斑斓、津津有味、栩栩如生、不得而知、纹丝不动5、反思悟学 说说自己在诗歌学习方面的收获：
