1、汤山中学七年级（下）政治导学案主备人：李国庆 审核人：李国庆 复备人： 备课时间：2014.2章、节第一单元 第二课第二框教学内容 自信是成功的基石 第 1 课时 课型 新授教学目标一、教学目标：3.情感、态度与价值观：清楚自信者的心理品质是如何帮助他么走向成功的；而自卑与自负又怎样远离成功；促使学生产生强烈的树立自信、走向成功的愿望。重点难点1. 让学生准确理解自信、自负、自卑三者的含义和区别所在2. 如何矫正自负者和自卑者的心理导学导入新课：情景导入阅读教材第 23页“小铭为什么未能当选”的材料思考问题。1)小铭是一种什么心理? 2)小铭为什么未能当选? 假如你的朋友遇到了与他同样的烦恼，
2、你能给他什么样忠告呢？新授过程：一、“一对孪生子”共有的心态（板书）1、自负与自卑都以自我为中心活动一：讲故事，谈感受古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。讲讲你熟悉的故事，思考为什么主人公会失败？组织学生阅读教材第 23页“以我为中心者的心理活动”的材料，然后思考书上问题。教师归纳：自负和自卑常常会在一个人身上并存，是“一对孪生子”，因为它们都是产生于对自己的不正确的认识，它们都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使人远离成功。自负和自卑就像一根潮湿的火柴，自负的人和自卑的人永远也无法燃烧起成功的火焰！而自信则恰恰相反，有助于我们过程获得成功。2
3、、自信有助于成功活动二：读一读，比一比1）组织学生阅读教材第 24页德摩斯梯尼的故事，让学生回答他成功的最基本的条件是什么？自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助于成功。你认为自信的人有哪些心理品质?2）组织学生阅读教材第 26页“原一平的成功事例”并进行分析：“自信者有什么样的“魔法”够让他们走向成功呢?请同学们看教材第 26页原一平的材料。在几乎一无所有的情况下，原一平每天清晨从公园长椅上“起床”，就向每一个他所遇到的人微笑，并且这微笑永远是那样地由衷和真诚，充满自信，想一下是什么样的心理品质使他能做到这一点?乐观。他相信将来他自己能够成功。对生活、工作、人生永远保持乐观的态
4、度。正是因为乐观，才会使他（原一平）在艰苦的环境中仍然对自己信心百倍，相信自己一定能够成功，对于结果不甚明朗的事情，自信的人能沉住气，相信自，想方设法创造条件，使目标逐渐清晰，对完成任务充满信心，对完成任务充满希望。面对问题和失败，不轻言放弃，而是轻松地告诉自己，我又找到了一个远离失败接近成功的通道。最后原一平成功了，他的微笑被称为“全日本最自信的微笑。”除乐观之外，原一平能日复一日，长期保持这种微笑不变，这又是一种什么样的品质呢?好奇 会推动人不断努力，在自己喜欢的领域取得成绩和有所突破，而且自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳的大小。他们的快乐不是来自于表扬和嘉奖，而是来自于绞尽
5、脑汁攻克难关后的豁然开朗，这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。至于其他东西例如成功后的荣誉与奖励，他们并不看重。比如，爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。如果没有好奇的心理品质，就不会对工作有真正的兴趣，更容易关注工作之外的一些东西，比如名和利，也就不会去努力争取胜利。3）分组讨论比较自负者与自卑者会怎样对待生活中的成功与失败？课堂小结：通过这节课的学习，我们知道了自信有助于成功，自负和自卑却会阻碍人们走向成功。课后作业：结合自己成功经历，分析自信的哪一个品质助你成功的？反馈练习一单项选择（1）客观条件不足的摩斯梯尼最后居然成功的成为雄辩家，这
6、说明 （ ）A自信是成功的基石 B.他乐观,对成功充满希望C.他好奇不断思考与风斗 D .他专注，全力以赴完成每一件事（2）在飞机发明之前，科学家认为飞行是不可能的，就连莱特兄弟的父亲也断言人类永远不可能翱翔蓝天，他说“如果上帝肯让我们飞上蓝天，早就赐予我们一双翅膀啦”没想到，他的两个儿子推翻了他的断言。这说明 （ ）A莱特兄弟盛气凌人B莱特兄弟借此出风头C莱特兄弟运气好D自信会使不可能成为可能，使可能成为现实（3）“天生我材必有用”这铿锵有力的诗句表达了大诗人李白的 （ ）A自卑 B.自信 C.自谦 D.自强(4)莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步：缺乏自信是失败的主要原因。”这句话主要表明 （ ）A .有自信就必能取得成功B自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态C自信是成才与成功重要条件D自信是青少年心理品质的基本特征之一师生反思
