1、 2121 12 217.1 探索直线平行的条件（1） 班级 姓名 学号 【计算训练营】97 + 258= 362 + 298= 363-199= 32101 = 2540 = 45090 = 905 = 369-204= 10125 = 5012 = 3603 = 30050 =学习目标1.会正确识别图形中的同位角。2.经历观察、操作、想象、说理数学活动，进一步发展空间观念、有条理地思考和表达的能力。教学过程一、操作引入：（1）利用三角板和直尺画平行线：来源:学优高考网cb1111a1111a1111b1111a21111211111111111121111111b1111c（2）观察：1
2、与2 相等时，所画的直线 a、b 是否平行？（3）探索：1 与2 不相等，所画的直线 a、b 平行吗？来源:学优高考网487c6c5c3ccb1111b1111a1111a1111211112111111111111c定义：两条直线 a、b 被第三条直线所截而成的 8 个角中，像1 与2 这样的一对角称为 。（4）猜想：图中还有其它的同位角吗？（5）结论：同位角相等， 。解:二、学会应用：例 1、如图，1 和2 是同位角的是（ ）来源:gkstk.ComA B C D例 2、如图所示：1=C，2=C 请你找出图中互相平行的直线，并说明理由。cB2BDBCA21例 3、如图直线 a.b 被 c 所截1=35，2=145。问直线 a 与 b 平行吗？来源:gkstk.Com21【课堂巩固】填空题1、如图（1），直线 AB、CD 被直线 AE 所截，A 和_是同位角。2、如图（2），3 和9 是直线_、_被直线_所截而成的_角；6 和9 是直线_、_被直线_所截而成的_角。图 1abc图 2
