1、上元中学九年级上语文集体备课教案主备人：陈留祥 审核人：李 燕 复备人： 备课时间：章、节 第六单元 教学内容 第 1 课时课型 阅读教学目标1、 掌握寓言故事一般特点2、 通读课文，复述故事，翻译全文重点难点1、积累文言文常用的实词、一词多义、重点句子2、理清行文思路。教学过程 教师复备一、导入：作家作品的介绍愚公移山选自列子汤问，列子相传是战国时期郑国人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，战国前期道家代表人物之一。列子这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。寓言是一种文学体裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情
2、节比较简单，篇幅较小，寓意深刻而含蓄。二、资料助读三、朗读课文，整体感知1、给下列加点字注音（万仞（ ） 山北之塞（ ）出入之迂（ ） 曾（ ）不 孀（ ）妻 始龀（ ） 穷匮（ ） 荷（ ）担2、学生自读课文1、惩山北之塞，出入之迂也2、以君之力，曾不能损魁父之丘， 如太行王屋何？且焉置土石？3、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾4、寒暑易节，始一反焉3、学生齐读课文，教师根据朗读情况纠正语调、停顿等。教学过程教师复备四、疏通字词，翻译课文 2 太行、王屋二山，方（ ）七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳( ）之北。北山愚公者，年且（ ）九十，面（ ）山而居。惩（ ）山北之塞，出入
3、之迂（ )也，聚室而谋曰：“吾与汝毕（ ）力平险，指（ ）通豫南，达于（ ）汉阴，可乎？”杂然( )相许。其妻献疑曰： “以( )君之力，曾不( ) 能损魁父之丘，如( )太行王屋何？且( )焉置土石？”杂曰：“ 投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷( )担者三夫，叩石垦壤，箕畚（ ）运于（ ）渤海之尾（ ）。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀（ ），跳往助之。寒暑易（ ）节，始一反（ ）焉。 河曲智叟笑而（ ）止之，曰：“甚矣，汝之不惠（ ）。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固（ ），固不可彻（ ），曾不若孀妻弱子。虽（ ）我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮（ ）也。而山不加增，何苦（ ）而不平？”河曲智叟亡（ ）以应。 操蛇之神闻之，惧其不已（ ）也，告之于帝。帝感（ ）其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝( )朔东，一厝朔南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 五、教师小结，布置作业教后小记上课时间： 年 月 日
