1、【学习目标】1.掌握 photos of the fashion show, turn on 等短语。2. 能掌握情态动词 can 和 may 的用法。【重点难点】能够熟练运用 can 和 may，增强交际技巧。【预习指导】A: 预习相关的短语：photos of the fashion show, turn onB: 预习 P97 部分，你能回答下面的问题吗？情态动词 can 和 may 的用法有和异同之处：_C: 知识点拨：can 和 may 表示请求时意为“可以”，两者可以互用，但 may 比 can 更有礼貌、更委婉。【学习过程】1、检查学生预习情况，帮助学生找出本节课的重点和难点。2
2、、学生阅读例句，讨论情态动词 can 和 may 的用法及区别。3、补全对话，订正答案。4、归纳出情态动词 can 和 may 的用法及区别。5、提问本课重点，加深理解和记忆。【教学后记】第五课时 Grammar (A) 当 堂 检 测主备人：周建荣 2012 年 2 月 7 日a)短语翻译：1.它在这。 2.借你的英语书3.使用你的尺子 4.打开电灯b) 用所给词的适当形式填空：1.Can he _ (give) us some ideas?2.May I ask you _ (help) me with my English?3.I often help Tom _ (clean) the
3、 window.4.There _ (be) a lot of money in the bag.5.The shop _ (open) at 6a.m. every day.6.Its summer now. I feel _ (cold).7.You can use a pen _ (write).8.I dont have _ (some) photos now.9.He is a friend of _ (I).10.He likes _ (listen) to music.c) 完成句子：1、我可以用你的数学书吗？_2、我可以借你的软底运动鞋吗？_3、他常常向我借钱。_4、我可以打开电灯吗？_5、我可以打开窗户吗？_
