1、文汇中学初二年级物理指导教学书 教材（人教版）课题： 杠杆（二）探究杠杠的平衡条件 主编人：林关仔 审核人： 印发日期：2016/6/1学生信息：班级 姓名 学号_学习目标：1、通过实验，探究并掌握杠杆平衡条件及其作用 ； 2、能根据一定的标准对杠杆使用、特点、以及作用效果等进行分类； 3、 会判断所给杠杆属于哪一类型。【自学】 阅读课本 P77-79 思考以下问题，并在课本上找到相应答案，做好下划线批注。1、什么是杠杆的平衡？2、杠杆的平衡条件是：3、杠杆有哪几种类型？4、怎么判断是哪种杠杆？【探究】 杠杆的平衡条件来源:学优高考网杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下 或 。提出问题：当杠杆平
2、衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢？先猜一下： 阅读课本 P77，思考实验步骤。选课本 P77 中图 12.1-2 所示的实验装置，探究 F1、F2、L1、L2 之间的关系。思考与讨论：A、 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用？分小组进行实验探究（注意成员分工，边实验边记录）指导：改变钩码数目（F1、F2），移动其悬挂的位置，使杠杆平衡，将数据填入下表。序号来源:学优高考网 gkstk动力 动力臂 动力动力臂 阻力 阻力臂 阻力阻力臂1 2 3 你对你的数据进行分析，根据实验数据得出的结论是： 若用 F1、F2、L1、L2 分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆
3、的平衡条件可表示为： 思考：杠杆只能静止在水平位置吗？你能让杠杆在非水平位置平衡吗？ 试一试。本实验中，让杠杆在水平位置平衡有什么好处呢？ 【精讲】【检测】1、2、“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图 8-13 所示的装置实验前，应调节横杆 AB 在水平位置平衡，这样做的好处是 ；若当时观察到 B 端偏低，可将 B 端螺母向 边调。若实验时在 E 处挂三只质量均为 50g 的钩码，则在 C 点应挂 只钩码杠杆才能平衡；若 C 点不挂钩码，改在 D 点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为 N，拉力的方向应 。7.使左下图所示杠杆平衡.可在 A 处向上施加 牛的力,也可在 B
4、处向下施加 牛的力来源:gkstk.Com杠杆平衡时，动力动力臂=阻力阻力臂。 12Fll8、如右上图所示的杠杆己平衡,若在两端各减去一只钩码,则杠杆( )A 仍然平衡 B 失去平衡,右端下降 C 失去平衡,左端下降 D 无法判断.【探究】 杠杆的分类省力杠杆：的杠杆是省力杠杆，使用这样的杠杆虽然省了力，却 ；费力杠杆：的杠杆是费力杠杆，使用这样的杠杆虽然费了力，却 ；来源:gkstk.Com等臂杠杆：的杠杆是 杠杆，使用这样的杠杆既不 也不 。来源:gkstk.Com【应用】1在下列日常生活使用的工具中：省力的杠杆有_；费力的杠杆有_；既不省力也不费力的杠杆有_.撬棒天平筷子铡刀托盘天平物理
5、天平脚踏 刹车镊子 起子钓鱼杆2筷子是我国古代劳动人民的伟大发民。用筷子夹菜时，筷子是费力杠杆，它的动力是 对 的作用力。由此可见，一般来说，筷子是动力臂 阻力臂的杠杆。3下图所示是日常生活中所使有用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（ ）A B C D4如下图所示的杠杆处于平衡状态，F 的力臂是（ ）ADF B. OD C. OC D. OF5下列工具中，属于省力杠杆的是 （ ）A夹邮票用的镊子 B. 理发师修剪头发用的剪刀C剪铁丝用的钢丝钳 D. 钓鱼用的渔竿【测评】1室内垃圾桶，平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时，用脚踩踏板，桶盖开启.根据室内垃圾桶结构图可以确定 （ ）A.桶中有两个
6、杠杆在起作用，一个省力杠杆，一个费力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆C.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆 D.桶中有两个杠杆在起作用，且都是费力杠杆图 12-20图 12-212如右上图所示，用一根木棒撬大石头，没有撬动，为了撬动大石头，应将垫在木棒下的小石块向_ _移动，这实质上是增大了_ _，同时又减小了_ _。3如图 12-20 所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆、和组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ）A三个杠杆都是省力杠杆 B三个杠杆都是费力杠杆C是省力杠杆，、是费力杠杆D是费力杠杆，、是省力杠杆【知者加速-中考真题】10 一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是 4cm，秤砣质量 250g用来称质量是 2kg 的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长 60cm，则这把秤最大能称量多少 kg 的物体？（如图 12-21 所示）.11甲乙两人合抬一筐土，已知筐和土共重 450N，甲为了减轻乙的负担，把土筐放在离自己 1/3杆长的位置，如图 12-63 所示。问甲乙两同学承受的压力各是多少 N？
