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九年级历史下册 第四单元 第9课《西欧和日本经济的发展》习题精选 新人教版.doc

1、第 9 课 西欧和日本经济的发展一、填空题:1.20 世纪 60 年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了 组织,对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要的作用。2.1993 年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了 ,简称 。3.第二次世界大战以后,美国在日本进行了社会改革,推行 政策。4.日本在 、 、 、 等许多生产领域,都名列世界前列。5.20 世纪 80 年代中期以后,日本实行 政策,促进了经济的发展。二、选择题:.二战后西欧经济得以恢复的因素有: ( )从战争中获利 大量“美援”涌入 发挥高素质的劳动力优势,采用最先进的科学技术成果 制定恰当的经济发展政策A. B. C. D.2.西

2、欧各国的工业生产达到甚至超过了战前水平是在 ( )A.19 世纪末 B.20 世纪 50 年代初 C.20 世纪 60 年代 D.20 世纪 70 年代3.欧盟各国使用单一的货币是 ( )A.美元 B.欧元 C.英镑 D.法郎4.20 世纪末,世界上最大的经济体是 ( )A.日本 B.美国 C.欧盟 D.德国5.20 世纪 50 年代中期以后,日本成为世界第二经济大国,仅次于 ( )A.美国 B.苏联 C.英国 D.法国6.1974-1975 年使日本经济受到打击的事件是 ( )A.日元大幅升值 B.泡沫经济破灭 C.向海外派遣军队 D.世界经济危机7.1964 年,日本在东京成功的举办了 (

3、 )A.亚运会 B.世界锦标赛 C.奥运会 D.冬季运动会三、为以下图片填写说明:1. 2. 四、材料解析题:1.阅读下列两个表格:图表一:1939 年和 1946 年英、法、德各国煤、铁、钢产量表图表二: 资本主义国家经济年平均增长率比较表时间 18701913 年 19131950 年 19501970 年年平均增长率(百分比)2.6 1.9 4.9请回答:(1)图表一反映了什么历史现象?(2)图表二反映了什么历史现象?五、问答题:1.到 2003 年欧洲联盟包括哪些国家?欧洲联盟成立后,这些国家人民的生活将会发生哪些变化?2.战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点?你觉得其中哪

4、些经验值得中国借鉴?3.日本成为经济大国后,一直在谋求政治大国的地位,甚至出现了军国主义复活的现象,而联邦德国政府却对“二战”法西斯的暴行有着较清醒的认识,警惕法西斯主义死灰复燃。同样作为“二战“后的战败国,为什么两国态度有如此天壤之别呢?项目 年份 英 法 德1939 年 235 50.2 396.9煤(百万吨)1946 年 193.1 49.3 105.51939 年 811 738 1775铁(万吨)1946 年 789 344 2081939 年 1343 795 2373钢(万吨)1946 年 1290 441 256一、填空题:1.欧洲共同体 2.欧洲联盟 欧盟 3.非军事化 4.

5、钢铁 汽车 船舶 电器 5.科技立国二、选择题:1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C三、为以下图片填写说明:1.欧盟旗帜 2.欧盟总部四、材料解析题:1.(1)图表一:这反映出二战后初期西欧的英、法、德各国煤、铁、钢产量都低于战前水平,其中德国所遭受的战争灾难最为严重,面临着经济恢复的艰巨任务。 (2)图表二:二战后的 19501970 年是资本主义国家在一百多年里经济发展最为迅速的时间段。五、问答题:1.2003 年欧洲联盟共包括 15 个国家:芬兰、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、法国、英国、爱尔兰、葡萄牙、西班牙、德国、奥地利、意大利、希腊。欧盟各国将逐步使用单一货币

6、欧元;欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,成员国公民有统一的欧洲护照,不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。2.共同点:都得到了美国在经济上的援助或扶植;都大力引进最先进的科学技术,发展教育,培养人才;都制定了恰当的经济发展政策。借鉴:要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系;要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新;坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。也是我们今天必须至始不移地坚持和贯彻的一项基本国策科教兴国的战略方针。在改革中必须坚持求实与创新。3.“二战”后对两国法西斯的处置不同:对德国法西斯审判较彻底,而在美国的庇护下,对日本法西斯审判不彻底,保留了天皇制,对一些战犯免于起诉;两国的宗教信仰不同:德国信仰基督教,主张忏悔、赎罪,而日本信仰神道教、武士道精神,认为忏悔是可耻的;“二战”后,欧亚人民对两国的态度不同:欧洲人民坚决严惩德国,而亚洲国家对日本军国主义的清算不彻底。

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