1、 课题4.1.1 人类的起源和发展课型学习目标： 1. 说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2. 对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。重点：运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。难点：认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。学习流程：仔细阅读课本26页（5分钟）完成“轻松起航”（5 分钟）完成“试试身手”（5 分钟）完成练一练（5 分钟）完成“能力提升”（5 分钟）小展示（12分钟）点评（3 分钟）轻松起航1.人类起源：现代类人猿和人类的共同祖先是 。2.人类的进化：由于 的大量消失，
2、一部分 不得不下地生活，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向发展， 肢解放出来，臂和 逐渐变得灵巧，能使用和制造简单的 。3.人类的发展：经过苦干万年，古人类制造的 越来越复杂，并且能够用 。使 的发育越来越发达，在群体生活中产生了 。.试试身手1.现代类人猿和人类的共同祖先最适于生活在（ ）A.草原 B.水中 C.森林 D.平原2.在人类进化的过程中，人与古猿的最本质区别是（ ）A.直立行走 B.运用天然工具C.形成手 D.产生语言和意识3.下列关于人类的叙述，哪一项是不正确的（ ）A.人类起源于森林古猿B.人类起源于类人猿C.人类起源于几百万年前D.露西是古人类一员C.环境的
3、改变D.现代类人猿2.在人类起源和发展的漫长历程中森林古猿下地生活的原因是（ ）A.由于其他动物入侵B.为了躲避敌兽C.为了扩大领地D.由于地形和气候变化3.下列不属于现代类人猿的是（ ）A.大猩猩 B.长臂猿 C.黑猩猩 D.金丝猴能力提升1.国际黑猩猩基因测序与分析联盟公布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到99以上，这个研究成果可以直接说明（ ）A.生物具有遗传和变异的特性B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D.人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的2.现在的类人猿还能进化成人吗？.练一练基础回顾1.下列哪一项跟人类的起源没有关系（ ）A.森林古猿B.森林古猿自身形态结构的变化
