1、学校（单位）师德考核领导小组评价意见：该同志师德表现优秀，能为人师表，遵规守法，团结同事，爱护学生，师德高尚，在劳动纪律方面能自觉遵守学校的各项规章制度，工作善始善终，师生评价很高。该同志所填写的师德情况真实准确。（公章）学校（单位）负责人（签字）： 所教学生综合评价意见：X 老师讲课认真、和气、不生气，和我们能打成一片。讲的内容明白，记得牢，讲的好。批改作业认真，每次学校考试，我们班的成绩很好。所在教研室（组）或年级组评价意见：该同志具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素质，热爱关心全体学生，在做好常规教学的同时，还积极从事教育科研活动，教学能力强，胜任各年级教学工作，教学基本功扎实
2、，成绩突出，先后多次获县级荣誉，得到老师和同学们的一致好评。教研室（组）或年级组负责人（签字）： 该同志对工作认真负责，精益求精，不断创新形成了具有自己风格的历史教学方法，能积极总结反思，努力提高自己的教育教学水平，教学教研能力突出，教学成绩优秀，是学校优秀教师的典范。经学校教务部门审核，该同志所填写的教学工作情况准确、真实。（公章）部门负责人（签字）： 2015 年 10 月 6学校（单位）综合评价意见该教师从事教学工作以来，始终坚守岗位，认真履行职责。热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法，忠诚教育事业，具有为教育事业献身的崇高精神。他担任班主任工作以来，特别善于抓住学生的心理和认知特点，采取
3、多表扬少批评的工作方法，激发了学生的学习积极性，使得他们从小就养成了良好的生活和学习习惯。他所带的班级多次被评为校“校先进班集体” ，深受领导、师生和家长们的一致好评。本单位对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。（公章）学校（单位）负责人（签字）： 2015 年 10 月 6 日本人自参加工作以来，努力提高自己的思想政治水平和业务能力，严格要求自己，刻苦学习，努力工作，能做到为人师表，教书育人，较好的完成教育教学工作任务。自 2005年，我被评为中学一级教师以来，我尽职尽责，教学水平和工作能力有了很大的提高。现对个人总结如下：爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。我始终坚持四
4、项基本原则，认真学习党的路线、方针政策，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我始终把“教书育人” ， “为人师表”作为己任，认真钻研教材，备课上课，积极开拓教学思路，采用先进教学手段，培养学生的合作交流、自主探究，勇于创新等能力，征求教师的意见，改进工作。率先垂范，以德服人，努力做到身正为范。我带 x 个班的 xx，兼班主任工作，我用自己的行动去引导学生，树立正确的人生观。任现职以来，先后获得“师” 、 “-”、 “-”、 “-”、 “-”、 “ -”。在以后的工作中，我将自觉遵守各项规章制度，服从上级和学校的各项工作安排，恪守一名教师的职业道德规范，更加努力的工作，为党的教育事业做出自己应有的贡献，力争成为一名优秀的人民教师！诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
