1、教学基本信息课题 5.3.1 铁路运输和铁路干线分布课型 新授课 课时安排 1 年级 七年级下册教 学 目 标在本课学习结束时，学生能够：来源:gkstk.Com（1）理解铁路是我国重要的交通运输方式。（2）运用地图说出我国铁路干线的分布格局。教学重难点1、南北、东西向铁路干线和铁路枢纽 2、铁路运输线的正确选择运用教 学 过 程来源:学优高考网 gkstk教学环节 教 学 活 动 设计意图新课导入 1、设疑思考：同学们，在你的印象中，我国铁路是怎样的呢？学生活动：谈论各自的想法。 2、多媒体展示：中国铁路分布图3、知识检测引出本课内容【过渡】我国幅员辽阔，铁路纵横交错，想了解它们吗？下面就是
2、本节学习研究的内容。创设情境，激发兴趣讲授新课 一.认识铁路学生看书总结铁路定义和特点。铁路定义：运输主要承担中、长距离的客运和大运量的货运。铁路的特点：运输量大、连续性强、运费较低、受天气等自然条件限制小，是我国交通运输业的主力。二.我国铁路干线的分布格局。来源:学优高考网结合课本图 5-8 中国主要铁路分布图思考：（1）找出以北京为起点的铁路干线？（2）说出我国的铁路主要集中分布在东部地区还是西部地区？通过课件演示：找出干线名称和起讫点比如：京广线起点是北京，终点是广州；有的是也起讫点所在省级行政区域的简称命名的，如：湘黔线起点是湖南（湘），终点是贵州（黔）；有的是以起点所在省级行政区域的
3、简称命名的，如陇海线起点在甘肃（陇），终点是海州（现属连云港）。1、 请阅读我国铁路干线分布图找出东部地区以北京为中心的南北向铁路干线（四条），铁路线是怎样命名的？它们分别经过哪些城市？（板书）京哈线 (北京、天津、沈阳、长春、哈尔滨）京广线 （北京、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州）京九线（北京、南昌、九龙）京沪线（北京、天津、济南、除州、南京、上海）2、 继续读图，找出中、西部南北向铁路干线（3 条），并找出它们分别经过的城市。通过图片讲解，加深学生印象让学生知道西北地区的地形。了解铁路名称命名的规律(板书)焦柳线（焦作、柳州）宝成成昆南昆线（宝鸡、成都、昆明、南宁）青藏线（西宁、拉萨）20
4、06 年 5 月 1 日全程正式通车。是世界海拔最高的铁路干线，是世界工程最巨大的铁路干线之一，为什么？（地势高，气温低）3、东西向和南北向铁路干线会有很多相交汇的城市，这些城市称为铁路交通枢纽。下面我们再来学习我国主要的铁路交通枢纽。读图，找出经过下列铁路枢纽的铁路干线： 北京：京哈、京广、京沪、京九、京包徐州： （ 京沪、陇海线）郑州： （京广、陇海线）兰州： （包兰、陇海、兰新线）株州： （京广、浙赣、湘黔线）成都： （宝成、成昆、贵昆线）【过渡】我国的铁路运输网以纵贯南北和连接东西的铁路干线为骨架。南北铁路干线为“五纵”；东西铁路干线为“三横”。北京市我国大陆地区铁路运输的中心。200
5、8 年我国第一条时速在 3000 千米以上的高速铁路-京津城际铁路开通运营。高速铁路速度快，运输能力强，节能环保。我国已初步建成世界上规模最大的高速铁路网。【想一想】第二亚欧大陆桥是一条横贯亚欧两大陆，连接太平洋与大西洋的国际海陆联运通道，全长 10900 千米，请问它的起点和终点分别是哪个城市？答：连云港、鹿特丹重难点精讲 南北、东西向铁路干线和铁路枢纽 铁路运输线的正确选择运用归纳小结 铁路的定义及特点铁路的分布五纵三横作业布置 1.完成本节课的同步练习。2.预习下节课的导学案中的探究案。板 书 设 计5.3.1 铁路运输和铁路干线分布1、认识铁路2、我国铁路干线的分布格局教 学 反 思运用地图说出我国铁路干线的分布格局这是我们要掌握的学习目标，也是学习的重点，更重要的是能正确运用这些知识解决日常生活中遇到实际问题。
