1、一、自主预习1、直接写出下列各题的运算结果（1） （-1）（-2）= （2）35= （3）3（-4）= （4） （ ）0= （5） （ ）6- 1-= 2、两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把 相乘任何数与 0 相乘，都得 3、计算：（1） )5(42（2）（3） )()(（4） 543来源:学优高考网 gkstk二、合作探究1、观察学前准备中第 3 题的各算式及其结果，填空：几个不是 0 的数相乘，负因数的个数是_时，积是正数；负因数的个数是_时，积是负数。2、换几组数验证一下你所发现的规律，试解释其中的道理。3、填空：；积 的 符 号 是5-4 3-21；积 的 符 号 是-= .0-53归
2、纳：几个数相乘，如果其中有因数为 0，积等于_。三、展示交流计算： 来源:gkstk.Com科目 数学 班级：来源:gkstk.Com 学生姓名课题 1.4.1 有理数的乘法（3） 课 型 新授课时 第二节 主备教师闫海荣、刘鹏举 备课组长签字 秦霞学习目标：1、理解多个不是 0 的数相乘时的符号法则2、能够熟练进行多个有理数相乘的运算学习重点 熟练进行多个有理数相乘的运算.学习难点 积的符号的确定.思考：几个不是 0 的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？多个有理数相乘，可以把它们按顺序依次相乘。先确定 ，再算 。41596)3(14)5(2 32158241-5963-1）、 （
3、2三、随堂检测1、看谁算的又快又准：（1） （-2）34（-1）= （2） （-5）（-3）4（-2）=（3） （-2）（-2）（-2）（-2）=（4） （-3）（-3）（-3）（-3）=2、 .积 的 符 号 是7-56-3、除 0 外绝对值小于 3 的所有整数的积是 .4、几个不等于 0 的数相乘，若其中 3 个是负数，则它们的积为（ ）A、负数 B、零 C、正数 D、无法确定5、有 100 个有理数相乘，如果积为 0，那么这 100 个数中（ ）A、至多有一个为 0 B、只有一个为 0C、至少有一个为 0 D、有两个数互为倒数6、计算：来源:学优高考网 gkstk1-032-1584-3选做题：1、在数中任取三个数相乘，所得积中最大的是_ _，最小的是_。2、若 a=5,b=-16,c=-10,则（-a）(-b) c= .3、若规定 a,b 两数通过运算“ ”得 5ab，即 a b=5ab，求41596)3(1 32-1582-25.-785-1 的 值 。3-,2,
