1、美国第一课时一、学习目标：1、A、B、C 级目标：知道美国的国土构成、移民国情、农业特点。2、A、B 级目标：在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，分析美国农业生产的布局与自然环境的关系。3、A 级目标：分析美国农业生产的布局与自然环境的关系。教学重、难点：1、美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点。2、美国农业带的分布与地形、气候的关系。二、新课讲解：新课导入：同学们，前面我们所学习的日本、印度、俄罗斯、澳大利亚等国家是位于东半球还是西半球？(学生议论：东半球)，对，这些国家都是属于东半球的国家。那么西半球有哪些代表性国家呢？这就是我们今天要开始学习的内容。学习任务一：民族大熔
2、炉活动：1.阅读教材 81 页图 92“美国的人种构成饼状图” ，看看在美国什么种族的人口最多? （白种人占 84，最多；其次黑种人占 13；其他占 3。 ）2阅读教材 81 页 2 题中印第安人、黑人和华人的对话，组织学生讨论：这些对话反映了美国社会存在着一个什么问题?对此谈谈你自己的感想?（在美国社会中，黑人、印第安人和华人在政治、工作、生活中受到不公平待遇，美国存在种族歧视问题。美国政府总是以人权为借口干涉别国内政，而自己国内的种族歧视问题却始终解决不了。 ）3展示唐人街的图片和华人在美国工作、生活的资料：华人对美国的建设都有哪些贡献? （西部开发，修筑铁路；科学界获诺贝尔奖的有：李政道
3、、杨振宁、丁肇中等；航空领域有第一位华裔太空人：王赣骏。 ）学习任务二：农业地区专业化1、美国的自然条件活动 1：读图：电脑展示课本 P77图 9.6“美国的地形”和 P78图 9.9“美国年降水量的分布” 。1.找出落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉，说明美国地形分布的特点地形呈南北纵列分布，平原面积广大，耕地丰富，有利于农业发展。然后让学生读图指出世界最大的山系科迪勒拉山系。2.依次找出五大湖和密西西比河。说明五大湖是世界最大淡水湖群，其中苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖。密西西比河是美国最大河流，世界第四长河。然后引导学生分析河流、湖泊对美国经济的影响该地区发展农业的主要灌溉水源，而且为
4、河湖联运、河海联运提供了良好的条件。3.观察美国本土位于地球上五带中的哪一带？然 后 再 看 阿 拉 斯 加 大 部 分 位 于 哪 一 带 ？夏 威 夷 位 于 哪 一 带 ？4.观察“美国降水量的分布”图，说出美国降水的分布特征降水量大致从东部向西部逐渐减少，中部和东部地区降水比较丰富，有利于农业发展。通过上述的读图分析可知，美国优越的自然条件为美国的农业发展提供了物质基础。那么，美国的各个农业带的形成原因有哪些呢？2.农业生产的特点活动 2：1.观察美国农业生产的图片，总结美国农业生产的特点：2、读 85 页图 9.9，找出美国主要的农业带： 带、 带、 带、 区、 区。完成 79 页活
5、动 3。3、归纳影响农业带的主要因素 、 、 、 等。作业布置A 级作业：分析美国农业带的分布与地形、气候的关系。B 级作业：课本 79 页 3 题。C 级作业：简答：（1）美国的国土由哪几部分构成？（2）美国农业生产的特点。第二课时一、学习目标：1、A、B、C 级目标：、美国的工业布局及高科技的特点。2、A、B 级目标：能够分析高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。教学重、难点：美国高新技术产业在经济发展中的地位和作用。二、新课讲解：新课导入：日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产品或品牌。 （可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。 ）美国是世界上最发达的工
6、业国家，它的工业产品遍布世界，我们生活中随处都可以看到。今天我们就来全面认识美国的工业状况。学习任务：世界最发达的工业国家活动： 展示“美国主要的工业区和工业城市”图，在图上指出下列工业城市，并说明著名工业门类。底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。 （底特律：汽车。纽约：纺织、化工。休斯顿：石油、宇航、飞机。旧金山：电子。洛杉矶：宇航、电子、电影。西雅图：飞机。 ）总结：东北部是美国开发最早，污染最严重的工业区，主要是传统工业部门。后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移，这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。有人说：“美国是世界高新技术产业基地” ，你同意吗?你能列举一些有
7、关高新技术的产品和其他事物吗?（航天飞机、微软公司、彼尔盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机。 ）近几年，美国的经济平稳发展，主要得益于高新技术产业。活动：阅读 P81 页第 2 题提供的材料，说说高新技术产业对促进美国经济增长的作用。(1)美国经济增长中的 27归功于高新技术产业。(2)19881996 年，美国在高新技术领域新增就业机会 1056 万个。(3)预计到 2001 年；因特网收入将超过 3500 万美元。地区 东北部地区 南部地区 西部地区发展条件 开发最早，煤（阿巴拉契亚山）铁（五大湖西部）资源丰富。 运输（密西西河、五大湖水运）便利。 平原土壤肥沃，农业基础好 新兴工业区 墨西哥湾
8、沿岸石油资源丰富。矿产资源丰富工业部门 钢铁、汽车、化学石油、宇航、飞机、电子宇航、飞机、电子城市 纽约 芝加哥 华盛顿 休斯敦(4)美国经济增长的三分之一来自于信息产业。美国的确是名副其实的“世界高新技术产业基地” 。高新技术促进了美国经济的增长，值得我们学习和借鉴。三、课堂小结：1、美国是一个移民国家。各国移民经过长时期的融合，在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致；2、美国的农业生产充分利用不同地区的自然条件，实现了地区生产的专业化，形成了一些农业带（区） 。具有生产规模大，机械化、专业化程度高等特点；3、美国是世界上最发达的工业国家，拥有完整的工业部门体系，生产规模大，技术先进。其中，军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位。 四、作业布置A 级作业：课本 6 课后活动第 2 题。B 级作业：课本 69 课后活动第 1、2、3 题。C 级作业：绘制图 8.39 并抄写笔记。
