1、第四单元 化学式与化合价（一） 学习目标：1、知道常见物质的构成方式、读法和写法2、掌握化学式代表的各种意义模块一：温故知新（独立进行）学习内容 摘 记请分别写出氧气与木炭、硫、红磷、铁反应的符号表达式：A、与木炭反应： ；B、与 硫 反应： ；C、与红磷反应： ；D、与 铁 反应： ；2、请分别写出实验室制取氧气的符号表达式；A、用分解过氧化氢制取氧气： ；B、用分解氯酸钾制取氧气： ；C、用分解高锰酸钾制取氧气： ；模块二：自主学习（独立进行）学习内容 摘 记1、化学式：用 和 的组合表示物质组成的式子。2、化学式的书写（1）单质化学式：稀有气体：用 表示，如氦写为 ，氖写为 ，金属和固态
2、非金属：用 表示，如铁写为 ，硫写为 非金属气体：在元素符号 写上表示分子中所含 的数字。如氧气写为 ，氢气写为 （2）化合物化学式：氧化物化学式：氧元素符号写在 ，另一种元素符号写在 如：二氧化硫可写为 由金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式：金属元素符号写在 ，非金属元素符号写在 ，如 NaCl3、化学式的读法：只要求会读两种元素的物质，一般读作某化某。如 NaCl 读作 、CO2 读作 书写原则：先读的后写，后读的先写。（适用于一般情况）读法：先写的后读，后写的化读。（适用于一般情况）三人小组互评：（五星评定）模块三：合作交流 (小组合作、 展示）研讨内容 摘 记河源中英文学校两段五
3、环日清卷 班级:九( ) 姓名: 检测内容：课题 4 化学式与化合价（一）1、化学式不能确定的是（ ）A、物质的组成 B、分子的相对分子质量 C、物质中各元素的质量比 D、分子的体积大小2、化学式 Fe2O3 的读法是（ ）各小组根据要求交流研讨完成：化学式的意义：【合作探究一】由分子构成物质的化学式（1）由分子构成物质的化学式A、表示这种物质 B、表示构成这种物质的一个分子C、体现组成物质的元素 D、表示构成物质分子的原子个数例 1、H2O 可表示为： ： ： ： 练习 1：H2： ： ： ： 【合作探究二】由原子直接构成物质的化学式A、表示这种物质 B、表示一种元素 C、表示该元素的一个原
4、子例 2、Fe 可表示为： ： ： ： 练习 1：P 可表示： ： ： 【合作探究三】符号前面数字表示微粒的个数，可以变更（对微粒量化后，使其失去了宏观意义，切记！）H： 2H： H2： 2H2： CO2 ： 2CO2 ： 【合作探究四】符号右下角的数字表示一个分子中固定的原子的个数，不能变动H2： H2O： 【合作探究五】其它符号和数字表示的意义Mg2+： 2Mg2+： Mg2+中的 2 是指： 模块四：精讲梳理学习内容 摘 记化学符号表式的意义A、铁二氧三 B、二铁化三氧 C、三氧化二铁 D、二氧化三铁3、下列化学符号表示两个氢分子的是 （ ）A、2H B、H2 C、2H2 D、H2O4、
5、 “某化某”通常是指由 种元素组成的化合物。下列物质的化学式为：（1）氯化钠（一个氯原子、一个钠原子） （2）二氧化碳（二个氧原子、一个碳原子） 5、写出下列化学式所代表的物质名称：N2 SO2 Fe3O4 6、用数字和化学符号填空：（1）氯原子 ；（2）2 个钠离子 ；（3）3 个二氧化碳分子 ；（4）保持水的化学性质的最小粒子 ；（5）氩气 (6)两个氮原子 ； (7)二氧化锰 (8) 镁离子 7、写出化学符号：O、2O、O2、2O2 表示的意义。O ； 。 2O ；2O2 ；O2 ； ； ； 8、 “3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，下面叙述其表示的意义错误的是（ ）A “1”表示硫元素的个数 B “2”表示每个分子中含有的氢原子个数C “3”表示分子个数 D “4”表示每个分子中含有的氧原子个数9、根据“达菲”的化学式 C16H31N2PO8，从化学的视角分析，你能获得的信息有： 10、下图中是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（ ）AH2O BNH3 CCO2 DO311、下面是四位同学对化学符号意义的描述和图示，其中完全正确的是（ ）A小鹏：H-表示一个氢元素 B小程：2O-表示两个氧分子C小万：H2-表示两个氢原子 D小里：2O2-表示两个氧分子
