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河北省元氏县实验中学人教版八年级数学上册《14-2-2 完全平方公式》(第1课时)教学案.doc

1、完全平方公式教学目标:会推导完全平方公式,掌握完全平方公式并能灵活运用公式进行简单运算.教学重点:会推导完全平方公式,掌握完全平方公式.教学难点:学会完全平方公式的运用学习过程:复习巩固平方差公式: 计算:(m+2)(m-2)= (2a+1)(2a-1)= (3a-2b)(3a+2b)=一、自主学习(1) 2)3(x= 9124964)3)(2 xxx (2) = ; (3) 2)(y= ;来源:gkstk.Com(4) x= ;(5) 2)(a= ;(6) = ;来源:学优高考网 gkstk二、问题探究活动 1:观察上面 6 道题中等式左边的形式和最终计算出的结果,发现其中的规律:1、左边都

2、是 形式,右边都是 次 项式,2、左边第一项和右边第一项有什么关系? 3、左边第二项与右边最后一项是什么关系? 4、右边中间一项与左边两项的关系是什么? 归纳:完全平方公式:(a+b) 2= (a-b) 2= 语言叙述: 找错:1、 22()ab 2、 22()ab 3、 22()4xyxy 练一练(参考课本 110 页例 3 步骤)2)(2)4(yx 2)(a 2)(3、反馈提升1、 (1) 2)3(x= ; 来源:gkstk.Com(2) 2)3(x= ; (3) = ; (4) 2)(= ;总结:如果两个数是相同的符号,则结果中的每一项的符号 的,来源:学优高考网如果两个数具有不同的符号,则 ;2、计算(1) 20 (2) 29 (3) 22(3)()ab四、达标运用1、若 a、b、c 是三角形的三条边则 22abc的值( )A、大于 0 B、小于零 C、等于零 D、无法确定2、 96xyk是完全平方公式则 k 的值是 3、计算2()(3)xabc2(3)(3)(21)()xyxyab4、已知 2()9ab, 2()5ab,求 2ab和 ab 的值

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