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河北省元氏县实验中学人教版八年级数学上册《11-2-1 三角形的内角》导学案5(无答案).doc

1、三角形的内角一、学习目标:理解三角形内角和定理的内容,能应用三角形内角和定理解决一些简单的实际问题。教学重、难点重点:三角形内角和定理。难点:三角形内角和定理的推理过程。教学过程:来源:gkstk.Com二、自主预习:自学指导:阅读教材第 11 至 14 页,完成下列各题。三、合作探究:活动 1、自主探究在事先准备的三角形硬纸片上标出三个内角的编码(如图 1) ,并将它的内角剪下拼合在一起,看看得到什么结果。 (图 1) (图 2)活动 2、议一议从上面的操作过程你能得出什么结论?与同伴交流。把一个三角形其中的两个角剪下拼在第三个角的顶点处(如图 2、图 3) ,形成了一个 角。说明在ABC

2、中, 。 从中得出:三角形内角和定理 。活动 3、例题如右下图,C 岛在 A 岛的北偏东 50方向, B 岛在 A 岛的北偏东 80方向,C 岛在 B 岛的北偏西 40方向,从 C 岛看 A、B 两岛的视角 C是多少度?(先独立解决,再小组合作,教师点评)CDBA解:CBA= - = 80- 50=30 由 AD/BE,可得: + =180所以ABE=180- =180-80=100ABC= - =100-40=60来源:gkstk.Com在ABC 中,ABC=180- - =180- 60- 30=90 答: 。想一想:你还有其他解法吗?四、当堂评价:五、拓展提升:1、如右图,在ABC 中C=60,B=50,AD 是BAC 的平分线,则BAD= ,DAC=_ _ ,ADB=_ _。2、如图,在ABC 中,ABC=70 0,C=65 0,BDAC 于 D,来源:学优高考网求ABD,CBD 的度数 AB CD3、如图:在ABC 中,ABC,ACB 的平分线交于点 O,若BOC=132,则A 等于多少度?若BOC=a时,A 又等于多少度呢?来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk六、课后检测:ABCO

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