1、第一章 开启化学之门第一节 化学给我们带来什么(第 1 课时)创新外国语学校 孔桂平一、学习目标： 1、联系实际生活，体会化学科学对社会文明和进步的推动作用，同时培养同学们学习化学的兴趣。2、了解化学将为社会的可持续发展（解决资源短缺、环境污染、材料开发等重大问题）作出的最大贡献。 3、认识学习和研究化学的意义。二、教学重、难点 ：1、 了解化学学科的学习特点。2、 树立化学对社会文明和进步的重要推动作用。三、新知识导学:1、社会文明和进步离不开化学：（1）举出我国古代的化学工艺： ； ； ； 。（2）近代，化学对社会发展的作用 ； ； 。 （3）当前人类面临的诸多问题，有赖于化学的发展来解决
2、。例如： 、 、 、 。2、化学帮助我们正确认识物质观察与思考 问题：仓库中碳酸氢铵减少的原因？演示实验：仪器名称： 实验现象：a、 b、 文字表达式: 小结：保存碳酸氢铵的方法： 3、交流与讨论:( 1 ) 世界卫生组织为什么向全世界推广使用中国的铁锅？( 2 )吸烟有何危害？ 4、 经典例题解析：吸烟有害健康，在公共场所吸烟会使周围的人被动地吸“二手烟” 。 “二手烟”中含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（ ）A 氮气 B 氧气 C 二氧化碳 D 一氧化碳解析：根据生活常识知道氧气、二氧化碳、氮气都是空气中含量较大的气体，不应有毒。燃烧烟草产生多种有害物质，其中一氧化碳
3、有剧毒，能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧结合，使人缺氧中毒。故选：C四、基础训练：1、中华民族造就了许多古代文明，这些古代文明成果与化学有关的是（ ）青铜器的制造 铁的冶炼 火药的发明 瓷器的烧制 造纸 A、 B、 C、 D、 2、 世 界 卫 生 组 织 经 过 严 密 的 科 学 分 析 ， 认 为 我 国 的 铁 锅 是 最 理 想 的 炊 具 ， 并 向 全 世 界大 力 推 广 。 其 主 要 原 因 是 （ ）A、 铁 锅 价 格 便 宜 B、 铁 易 导 电 C、 可 以 减 少 缺 铁 性 贫 血 的 发 生 D、 保 温 性 能好 3、 以 下 说 法 正
4、确 的 是 （ ）A 吸 带 过 滤 嘴 的 香 烟 ， 对 人 体 无 害 B 保 护 环 境 就 是 保 护 人 类 自 己 C 凡 是 “绿 色 食 品 ”均 不 含 化 学 物 质 D 化 学 给 人 类 带 来 的 只 有 益 处 没 有 坏 处4、 “绿 色 化 学 ”要 求 从 根 本 上 减 少 乃 至 杜 绝 污 染 ， 下 列 对 农 作 物 收 割 后 留 下 的 秸 秆 的处 理 方 法 中 ， 不 符 合 “绿 色 化 学 ”的 是 ( )A 就 地 焚 烧 B 发 酵 后 作 农 家 肥 C 加 工 成 精 饲 料 D 制 造 沼 气5、 面 对 当 前 全 球 性
5、 的 人 口 爆 炸 、 资 源 危 机 和 环 境 污 染 及 人 类 可 持 续 发 展 的 需 要 ， 化 学科 学 面 临 的 主 要 课 题 之 一 是 开 发 、 保 护 和 合 理 利 用 各 种 资 源 。 下 列 一 些 构 想 ， 你 认为 经 研 究 不 可 能 实 现 的 是 ( )A 彻 底 治 理 城 市 污 水 B 变 废 旧 塑 料 为 新 材 料 C 将 水 变 成 燃 料 酒 精 D 合 成 根 治 艾 滋 病 的 新 药 6、 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ）A 大 量 使 用 化 肥 农 药 是 粮 食 增 产 的 主 要 方 法 B 汽 车 排
6、放 的 尾 气 不 会 污 染 空 气C 禁 止 使 用 塑 料 制 品 可 以 防 止 白 色 污 染 D 抽 烟 既 损 害 自 己 健 康 ， 又 损 害 他 人 健 康7、 根 据 课 本 “加 热 碳 酸 氢 铵 固 体 ”的 实 验 ， 回 答 下 列 问 题 ：（ 1） 碳 酸 氢 铵 的 颜 色 是 色 ， 状 态 是 态 ； 从 试 剂 瓶 中 取 用 碳 酸 氢 铵 所 用的 仪 器 是 ， 描 述 加 热 中 所 观 察 到 的 主 要 现 象 是 （ 2） 某 农 户 将 碳 酸 氢 铵 放 在 太 阳 下 晾 晒 后 ， 发 现 碳 酸 氢 铵 变 少 了 ， 你 能
7、 解 释 碳 酸 氢 铵变 少 的 原 因 吗 ？ 你 的 解 释 是 如 果 请 你 指 导 农 户 使 用 碳 酸 氢 铵 ， 你 将 提 出 哪 些 建 议 ？ 你 的 建 议 是 ： 8、 当 前 我 国 所 面 临 的 挑 战 有 健 康 问 题 、 环 境 问 题 、 能 源 问 题 、 粮 食 问 题 等 ， 化 学 家 们希 望 从 化 学 角 度 ， 通 过 化 学 方 法 解 决 问 题 ， 为 我 国 的 发 展 和 民 族 的 振 兴 做 出 更 大 的 贡献 。 化 学 研 究 的 课 题 很 多 ， 其 中 有 : 高 效 化 肥 的 合 成 ； 新 型 药 品 的 开 发 ； 在 低 消 耗 情 况 下 分 解 水 而 得 到 氢 气 作 为 燃 料 ； 寻 找 快 速 降 解 塑 料 、 橡 胶 等 化 工产 品 再 利 用 的 途 径 ； 研 制 人 造 血 管 ； 在 无 毒 无 害 的 条 件 下 进 行 反 应 ； 研 制开 发 新 能 源 ； 研 制 高 效 无 磷 洗 衣 粉 。 把 有 助 于 下 述 问 题 解 决 的 课 题 序 号 填 在 相 应的 横 线 上 。 （1）健康问题 ；（2）环境问题 ； （3）能源问题 ；（4）粮食问题 。
