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江苏省连云港东海县平明镇中学七年级生物下册教案:9.2《人体的组成》(1).doc

1、 课题学习目标1、 尝试对照插图,描述出人体的各部分结构及体腔内的主要器官。2、 初步认识动物的组织及特点。学习重难点 描述出人体的各部分结构及体腔内的主要器官学习过程环节学习内容 教师活动 学生活动互动交流与探究一、观察人体内的腔和腔内的主要器官(1) 人体内的腔有哪些?(2) 人体腔内的器官有哪些?二、观察人体内的组织,讨论分析下列问题(1)人体的组织主要分为哪几个?(2)人体的四种基本组织分别具有哪些功能?自学与检测一、出示目标二、学生自学学生预习课本 P26-28,完成下列问题。三、自学检测1、从外形上看,人体分 、 、 和 四部分。2、人体和动物体都有 组织、 组织、 组织和 组织共

2、四大组织。3、人体的头部有 、 、 、 等器官, 把头部和躯干部连接起来。躯干部的前面分为 和 ,后面分为 和 。4、四肢包括 和 各一对。上肢分为 、和 ,下肢分为 、 和 。5、大腿上方与腰部相连的部分叫做 。臀部的外上部没有大的神经和血管通过,所以常常被选作 的部位。.目标检测1、人体的器官内往往( )A 由四种基本组织构成,以某种组织为主B 只有一本基本组织构成C 由四种以上的基本组织构成D 一般由两种基本组织构成2、位于胸腔内的器官是( ) A 心脏和胃 B 心脏和肝脏C 胆囊和肺 D 心脏和肺3、构成大脑和脊髓的主要组织是( )A 上皮组织 B 肌肉组织C 神经组织 D 结缔组织检测意图教学心得

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