1、涟水县红日中学初 二 年级 生物 学科教学案编写人： 陈浩 审核： 陈浩 日期： 2015.3.23 课题： 七上第六章 一、知识要点归纳1、食物链：在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系。2、食物网：各条食物链相互交叉，形成一个复杂营养关系的网状结构。3、生物防治：利用天敌对农林害虫进行防治的方法。来源:学优高考网二、本章中考考试说明描述生态系统中的食物链和食物网三、针对性练习1、用食物链的方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是 （ ）A、蝉 螳螂 黄雀 B、黄雀 螳螂 蝉 来源:学优高考网C、柳树 蝉 螳螂 黄雀 D、黄雀 螳螂 蝉 柳树2、以下动物中，属于植食性动物
2、的是 （ ）A、青蛙 B、蚱蜢 C、鸡 D、老鹰3、以下动物中，能大量捕食田鼠，被人们誉为“农田卫士”的是（ ） ；能捕捉树洞中的害虫，被称作“森林医生”的是（ ）A、啄木鸟 B、大山雀 C、猫头鹰 D、杜鹃4、 （2006 福州）20 世纪，由于人类大量使用 DDT，使得 DDT 大量进入海洋，并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内 DDT 含量最高的是 （ ）A、浮游植物 B、小虾 C、鱼 D、企鹅5、以下食物关系中，损耗能量较少的是 （ ）来源:学优高考网A、草 牛 人 B、青菜 人C、水草 浮游植物 浮游动物 小鱼 大鱼 人D、草 蝗虫 鸭 人 6、牧草留种区为了防止鸟啄食草籽，用网
3、将留种区的地罩上，结果，草的叶子几乎被虫子吃光，这是因为 （ ）A、植被被破坏 B、环境被污染 C、食物链被破坏 D、发生了干旱7、在食物链中流动的能量最初来自 （ ）A、植物 B、太阳 C、植食性动物 D、土壤8、假定在一个有草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会 （ ）A、迅速上升 B、保持相对稳定 C、缓慢上升 D、先上升，而后下降9、以下关于能量在食物链中流动的叙述正确的是 （ ）A、从绿色植物流向植食性动物 B、从太阳流向绿色植物C、从肉食性动物流向植食性动物 D、从肉食性动物流向绿色植物10、在食物链中流动的能量是 （ ）A、太阳辐射到绿色植物身上的全部
4、能量 B、太阳辐射到地面的全部能量C、太阳辐射到所有生物身上的全部能量 D、绿色植物所固定的太阳能11、据分析，日本水俣湾的鱼体内甲基汞含量高达 50 万单位 ，比周围的水体大 30000 多倍，甲基汞进入鱼体的主要途径是 （ ）A、通过鳃呼吸 B、通过食物链富集 C、通过皮肤滲入 D、通过水流进入体内12、在“青草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰”这个事物链中，生产者和最高级消费者分别是 （ ）A、猫头鹰和食草昆虫 B、青草和猫头鹰 C、食草昆虫和青草 D、食草昆虫和猫头鹰 来源:学优高考网gkstk13、食物链和食物网反映的是生态系统中的 （ ）A、所有生物之间的食物关系 B、各类种群之间
5、的食物关系C、生产者和消费者之间的所有关系 D、动物和植物之间的所有关系14、下列各项关于食物链的表达中，错误的一项是 （ ）A、青虫 山雀 老鹰 B、牧草 野兔 狐狸C、水草 小虾 黑鱼 D、禾苗 蝗虫 山雀 老鹰15、据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是 （ ）A、自然灾害 B、天敌过多 C、动物病害 D、人类活动对生态环境的破坏16、生态平衡是一种 （ ）A、绝对平衡 B、动、植物数量相等的平衡 C、相对平衡 D、永久平衡17、关于食物链的说法中，错误的是 （ ）A、由于生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系，所以构成了食物链B、食物链的组成包括生产者、消费者和分解者C、一个生态系统中可能存在多条食物链 D、多条食物链交织在一起形成了食物网18、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于 （ ）A、狼 B、羊 C、草 D、光19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的 （ ）A、ABC DE B、.EDC BA C、DAB C E D、CEB A D20、上图是食物网，请你找出其中有多少条食物链 （ ）A、7 条 B、5 条 C、4 条 D、6 条 来源:学优高考网
