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江苏省泗阳实验初中七年级上册语文《以虫治虫》学案.doc

学什么 怎样学学习目标:1古代科学的成就。2常见文言实词“岁 ”“穰”,虚词“之”“其”等。3简洁生动,详略得当的写法。课前准备(1)了解作者,写出你认为需注意字词解释(不少于 5 个)。(2)写出你认为需注意句子翻译(不少于 2 句)。来源:xYzkW.Com课堂展示:1.整体感知。朗读课文整体感知文章的内容、边读边写。采用圈点勾画的方法,找出重点词句先放声朗读课文,然后注意重音、节奏等注意节奏、重音等。2. 2精读课文,疏通文意。给课文分层,归纳层意。来源:xYzkW.Com3. 品读课文。(1)以虫治虫中“傍不肯 ”长得什么样 子?它怎样消灭了子方虫?(2)本文语言有何特色?4.拓展延伸搜集自然界以虫治虫的例子。来源:学优中考网先个人查工具书解决,后小组交流,再在班内交流。来源:学优中考网小组竞赛回答学得怎样1. 以虫治虫作者是 , (朝代)人。2.解释加点的词语。(1)方为秋田之害 ( )(2)其喙有钳 ( )(3)悉为两段 ( )3.翻译下列句子。(1)旬日子方皆尽,岁以大穰。(2)其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。

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