1、一 、复习目标：1.了解老师的工作特点，知道老师工作的特殊性和其艰辛。 2.理解老师，正确看待老师的表扬与批评，老师也能犯错也是普通人。3.学会换位思考，提高与老师的交往能力。四 、复习测试单项选择题1、2008 年 3 月 5 日，温家宝总理在政府工作报告中提出：要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业。全社会都应形成尊师重教的风尚，这是因为（ ） 老师是人类文明的传播者 老师也有烦恼，需要我们解决人们之间需要沟通 老师被誉为“人类灵魂的工程师”A、 B、 C、 D、2、“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误
2、的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂”对此，下列说法正确的是（ ） 老师对我们的成长起着不可替代的作用。 老师的工作平凡而伟大。 做好学生的思想工作是老师的唯一任务。 我们成长的每一步都倾注了老师的心血。A、 B、 C、 D、3、陶行知的“捧着一颗心来、不带半根草去”，能使我们深刻感受到（ ）A、老师对工作不要报酬 B、老师对工作的热爱与奉献 C、老师知识的丰厚与道德的高尚 D、老师的清贫4、我和同学打了架，是同学先动手，老师却批评了我，我感到很委屈。我应该（ ）A、叫人把老师的小孩教训一顿 B、认为自己一点错都没有C、认为老师对自己有
3、看法 D、找机会和老师谈谈，澄清事实5、师生之间难免会产生一些冲突，下列做法能顺利化解师生冲突的有（ ）从老师的角度、立场考虑 设身处地为老师着想理解信任老师 处处与老师作对A、 B、 C、 D、6、表扬与批评是老师经常使用的教育手段。下列对老师的批评理解正确的是（ ）老师的批评一般是对的，但在某些情况下也可能出现误会或误解 对于老师的批评，我们要多反思自己的行为，即使是老师错了，我们也应无条件接受 老师违反职业道德的行为，我们应及时寻求法律援助 我们应站在老师的立场上看问题，因为老师总是正确的A、 B、 C、 D、7、下列能体现正确对待老师表扬与批评的是（ ） A、“我的画竟然没被选上，老师
4、真没眼光，我简直气疯了”B、“老师竟然不选我的作文做范文，我再也不认真写作文了”C、“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”D、“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”8、尊敬老师，最重要的是（ ）A、听老师的话 B、尊重老师的劳动 C、对老师有礼貌 D、按时完成作业简答题11 请你谈谈为什么教师应当成为全社会最受尊重的职业？12 作为一名中学生，我们应怎样尊重老师？材料分析题13、据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5 学生怕得罪老师。在学校生活中，师生关系融洽而不亲密，超过 1/4 的青少年对老师持敬而远之的态度。有 26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有 20.2%则是因为“怕得罪老师”。（1）你认为新型的师生关系应该是什么？（2）在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有 20.2%则是因为“怕得罪老师”。这两种看法你赞同吗？为什么？（3）你经常给老师提意见吗？如果有，就一件谈谈你的感受。如果没有，你准备以后怎么办？（任选一种情形进行分析）五 、学习反馈（教学反思）
