1、22 唐雎不辱使命一、字音字形1识记生难字唐雎（j） 怫然（f） 免冠（un）徒跣（xin） 以头抢地（qin） 休祲（jn）缟素（o） 韩傀（u ） 色挠（no）2识别通假字（1）故不错意也 “错”通“措” ，解释：放置（2）仓鹰击于殿上 “仓”通“苍” ，解释：青色二、重要词语1重点词理解（1）辱：辱没，辜负。（2）易：交换。（3）布衣：平民。（4）加惠：给予恩惠。（5）怫然：盛怒的样子。（6）免冠徒跣：摘掉帽子赤着脚，形容怒气极大，却不敢爆发。（7）抢地：撞地。（8）休祲：吉凶的征兆。（9）色挠：指变了脸色。（10）谢：道歉。（11）谕：明白，懂得。2一词多义辨析3词类活用解释（1）请广
2、于君解释：形容词用作动词，扩充。（2）轻寡人与解释：形容词用作动词，轻视。（3）天下缟素解释：白色的丝织品，这里指穿丧服，名词用作动词。4古今异义区分（1）岂直五百里哉古义：只，仅仅。今义：指不弯曲。（2）休祲降于天古义：吉祥。今义：指休息。（3）夫专诸之刺王僚也古义：用在句首，作发语词，引出下面的议论。今义：夫人、丈夫。（4）虽然，受地于先王古义：虽，虽然；然，这样，如此。今义：转折连词。三、作家作品本文选自战国策的魏策 ， 战国策是西汉末年史学家刘向根据战国史书整理编辑的，是一本国别体史书，是记载战国时期各国策士（说客，又叫纵横家）的言论、活动的史书，以记言为主。四、题目解说课文题目是后人
3、所加， “唐雎”是安陵国谋士，是故事的主人公， “不辱使命”是说他出色地完成了出使任务，题目概括了全文的主要内容，点明了唐雎的爱国主义精神。1课文塑造人物形象的方法探究。点拨：本文篇幅不长，却绘声 绘影地塑造了唐雎和秦王的形象。作者把这两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中，通 过对话， 鲜明地表现了他们各自的性格特点。在文章中，唐雎和秦王的形象是互为衬托的，他 们共同构成了正义与非正 义间拼死较量的一幕。2选材与详略探究。点拨：本文写的是安陵国与秦国之间的一场外交斗争，重点和中心是写唐雎同秦王在秦廷上展开的一场面对面的较量，从而突出人物性格特征，表现中心，因此对唐雎与秦王的一段对话进行了详写。而唐雎出使秦国的背景和最后斗争的 结果， 虽然也能从一定程度上表现人物的性格，但作用较次，故略写。至于唐雎如何到达秦国，怎样回国的内容与本文的中心毫无关系，写了反而冲淡本文中心，故一概不写。3核心图解
