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历史:北师大八年级下第15课《展示五彩缤纷的社会生活》教案.doc

第课 展示五彩缤纷的社会生活课程标准:以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。来源:学优中考网 xYzkw活动目标:、学习社会实践的方法和技巧,进行家庭采访或社会调查。、知道收集资料的途径。收集改革开放前后人们生活方式变化的第一手资料,如以前的粮票、布票、油票等购物票证以及反映人民生活面貌的照片、报刊、实物等。、学会用不同方式表达历史。用收集的文字、图片资料布置展板,举办展览会;将调查结果写成论文,加深对改革开放前后我国社会生活和人们生活方式变化的认识。来源:xYzkW.Com、培养分析和解决问题的能力。活动准备:来源:学优中考网告诉学生社会实践的方法和技巧,准备调查提纲,组织学生进行家庭采访或社会调查。来源:学优中考网 xYzkw将全班同学分成五个小组,分别收集改革开放前后反映人们衣、食、住、行、用等各方面情况的资料,包括新老照片、图片、报刊、书籍等,以及过去的购物票证和衣服用品等。活动过程:、不同形式的交流。、展览形式:全班同学分成衣食住行用五个小组,将收集到的票证、照片、实物等材料按照改革开放前后两个时期,布置成展板,写好解说词。每组选一个同学,在课堂上演示讲解。、调查报告形式:根据家庭采访和社会调查的资源共享料,加上自已的感想和建议,写成调查报告。教师评阅后,挑选优秀作品,在学习园地进行展示,并引导学生交流学习。

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