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人教版八年级数学上册导学案:15.1.2分式的基本性质(一).doc

1、15.1.2 分式的基本性质(一)【学习目标】:1.理解分式的基本性质. 2.会用分式的基本性 质将分式变形.掌握将分式约分的方法.3.经历探索分式的基本性质的过程,体验分式变形方法.来源:学优高考网 gkstk【学习重点】:理解分式的基本性质. 分式的分子、分母和分式本身符号变号的法则及分式约分的方法。【学习难点】:1.灵活应用分式的基本性质将分式变形。来源:gkstk.Com2.利用分式的变号法则,把分子或分母是多项式的变形以及将分式约分。一、自主学习1、阅读课本 P129 130 页,思考下列问题:(1)分式的基本性质是什么? (2)如何应用分式的基本性质将分式变形?(3)分式约分的方法

2、是什么?约分的关键是什么?2、独立思考后我还有以下疑 惑:二、合作交流探究与展示:来源:学优高考网1.什么是分式?它与整式有什么区别?2.分数的基本性质是什么?分数约分、通分的理论依据是什么? 分数约分约去的是什么?3.填空:(1) yx)(3, )(632yxxy;(2) ba2)(,0(22bab。4.约分:(1) c235(2) 962x(3)yx362来源:gkstk.Com三、当堂检测:(1、2、3 必做 4、5 选做)1.填空:(1) x2= 3(2) 3286ba= (3 ) cab1=n(4) 2y= 来源:学优高考网 gkstk2.约分:(1) cab263( 2) 28mn(3)532164xyz(4) xy3)(3.判断下列约分是否正确:(1) cba= ( ) (2)2yx= 1( ) (3) nm=0( )4.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号. (1) 23ayx(2) 2317ba(3) 2135xa(4) mb)(5.不改变分式的值,使分子第一项系数为正, 分式本身不带“-”号.(1) ba2(2) yx32四、学习反思1、这节课你学到了什么?。2、还有什么疑惑?。

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