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人教版八年级数学上册导学案:12.2 三角形全等的判定(四).doc

1、122 三角形全等的判定(四)学习目标1掌握三角形全等的“角角边”条件2能运用全等三角形的条件,解决简单的推理证明问题学习重点:已知两角一边的三角形全等探究学习难点: 灵活运用三角形全等条件证明学习过程:一自主学习1.我们已经学习过可以作为判别两三角形全等的方法有几种?各是什么?2.三角形中已知两角一边有几种可能?1两角和它们的夹边2两角和其中一角的对边3读一读,想一想,画一画,议一议两个角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 (可以简写成“角角边” 或“AAS”) 书写格式: 在ABC 和A 1B1C1 中C1B1CABA1 ABCA 1B1C1(AAS )4.定理证明已知:如 图,在A

2、B C 和DEF 中,A=D,B=E,BC=EF,求证:ABC 与DEFDCAB FE证明:A+B+C=D+E+F=180A=D,B=EA +B=D+EC=F在ABC 和 DEF 中来源:学优高考网 gkstkBECFABCDEF(ASA) 两个角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 (可以简写成“角角边”或“AAS”) 二合作交流探究与展示1.如下图,D 在 AB 上,E 在 AC 上,AB=AC,B=C求证: AD=AE2 下图中,若 AE=BC 则这两 个三角形全等吗?请说明理由来源:学优高考网三当堂检测:(必做题:1、2、3、题,选做 题: 4、5 题)1. 已知:如图,点 B、F、C、E 在一条直线上,A=D,AC=DF,且 ACDF求证:ABC DEF.DCABE2929DCA B(2)E2. 如图 ,AB=AC,CDAB 于 D,BE AC 于 E。求证:AD=AE3. 如图,AC 和 BD 交于点 E,ABCD ,BE=DE ,求证:AB=CD来源:gkstk.Com4. 如图,AFAB ,ADAC ,AB=AC,B=C ,求证:BD=CE。5. 来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk附件 1:律师事务所反盗版维权声明附件 2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:http:/

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