1、雾渡河初中数学课时教学设计授课时间：2017 年 5 月 日 第 4 课时课题 9.2.1 一元一次不等式课型来源:gkstk.Com新授课 主备人 教学目标1、了解一元一次不等式的概念；2、掌握一元一次不等式的解法，并能把解集在数轴上表示出来； 3、在依据不等式的性质探究一元一次不等式解法过程中，加深对化归思想的体会。教学重点来源:gkstk.Com 解一元一次不等式教学难点来源:gkstk.Com 解一元一次不等式教学方法 合作探究、类比五学环节 教学素材及师生双边活动 个 性 设计引学（情境引入，例题引入）1、不等式的基本性质有哪些？2、什么是一元一次方程？3、解方程：自学（教师启发式引
2、导，学生自学，学生独立思考）1、观察并思考：下面的不等式，它们有哪些共同特征？ 公学（教师讲解，师生互动，学生小组合作讨论，学生互助学习）1、独立完成：利用不等式的性质解不等式 ：思考并回答：结合一元一次方程的解法，对你解一元一次不等式有什么启发？2、解下列不等式，并在数轴上表示解集：来源:学优高考网固学（教师小结，学生小结，当堂检1、解下列不等式，并在数轴上表示解集: （1）5x+15 4x-1 ；（2） 2412xx76x（3x（3x（250267x3x（ 213x（6x145-71x32x测，作业布置等） 2、x 取何值时，代数式 的值小于 的值？教学反思附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
