1、铜都双语学校跨界大课堂物理登山型创感学道九年级 班 姓名 日期 9 月 18 日 编号 140304课题：14.3 利用欧姆定律测算电阻(4) 课型设置：自研 互动 45 分钟 + 展示 45 分钟旧知链接 ：用表达式表示规律: 1.串联电路电流的规律是 ；串联电路电压的规律是 ;串联电路电阻的规律： 。2.并联电路电流的规律是 ；并联电路电压的规律是 ;并联电路电流的规律是 。一、学习目标: 1.会应用欧姆定律求解串、并联电路; 2.进一步掌握串、并联电路的规律 3.进一步熟悉欧姆定律的意义。二、定向导学互动展示：自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节质疑提升环节自 学 指 导 内 容 、
2、 学 法 、 时 间 互 动 策 略 、 内 容 、 时 间 展 示 方 案 内 容 、 方 式 、 时 间板块一：伏阻法测电阻学法指导：前面我们学过用电压表和电流表测量电阻,如果实验器材中缺少电流表,你能测出电阻 Rx 的阻值吗？自主思考下列问题，独立完成下面的填空题，最好画出电路图来说明解题思路，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。请你写出分压公式 来源:学优高考网分 压公式只能用在 电路中，你能画出简图并标出他们的电学量吗？试试看。分 压公式中有 个字母，根据分压公式要想求出 R2 的阻值，必需知道 、 、 的值即可（对照分压公式完成填空）；你能利用上面电路 间图说出求解 R2 的思路吗？写
3、出 R2 的表达式(用 U1、U2、R1 表示 R2)。板块二：安阻法测电阻学法指导：前面我们学过用电压表和电流表测量电阻,如果实验器材中缺少电压表,你能测出电阻 Rx 的阻值吗？自主思考下列问题，独立完成下面的填空题，最好画出电路图来说明解题思路，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。请你写出分流公式 分流公式只能用在 电路中，你能画出简图并标出他们的电学量吗？试试看。来源:学优高考网分流公式中有 个字母，根据分流公式要想求出 R2 的阻值，必需知道 、 、 的值即可（对照分流公式完成填空）；你能利用上面画出的电路间图说出求解 R2 的思路吗？写出 R2的表达式(用 I1、I2、R1 表示 R2)
4、。来源:学优高考网 gkstk（ 25 分钟） 对子间评定等级： 交流与分享来源:学优高考网两人对子学：对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；对子间针对电路图的设计进行交流。（ 5min ）冲刺与挑战五人互助组：小组长先统计本组存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难；重点讨论：实验的设计以及实验步骤怎样用已知的物理量表示成未知电阻的阻值。（ 5min ）准备与预演十人共同体：A获得任务后，5 人在组长带领下进行预展规划；B另一小组长在组长带领下熟悉展示主题所演示的主题并交流意见；C十人共同体进行主题展示小预展（ 5min ）展示方案：议题一:（方案提示：
5、组代表针对分压公式找到测算电阻的方法和原理；分析下面这道题，说出解题思路，完成解题过程，展示时要求说明关键步和易错点。 ）精选例题 . 如果给你的器材有：电源、开关、一个已知阻值的电阻 R0、滑动变阻器一个、一个电压表（可以使用多次使用） 、导线若干。你能否设计出一个测量未知电阻 Rx 的实验电路图？写出测量步骤（步骤中要标明所测量电学量的字母）？用你测量的电学量写出 Rx 的表达式。议题二（方案提示：组代表针对分分流公式找到另外一种测算电阻的方法和原理；分析下面这道题，写出完整的解题步骤和格式，重点展示解题思路、公式选用、关键步、易错点。）精选例题 . 如果给你的器材：电源、开关、一个已知阻
6、值的电阻 R0、滑动变阻器一个、一个电流表（可以使用多次使用） 、导线若干。你能否设计出一个测量未知电阻Rx 的实验？你能否设计出一个测量未知电阻 Rx 的实验电路图？写出测量步骤（步骤中要标明所测量电学量的字母）？用你测量的电学量写出 Rx 的表达式。总结归纳环节（重点摘记、成果记录、知识生成、同步演练、规律总结）一 整理“伏阻” （用电压表和已知阻值的定值电阻）测算 Rx 的电路图、步骤、表达式。二整理“阻安” （用已知阻值的定值电阻和电流表）测算 Rx 的电路图、步骤、表达式。 【三层级巩固达标训练】 （15min）基础题：1现有两个电阻 R1=15、R2=10，现将它们并联接入电路，则
7、通过它们的电流之比 I1:I2 为 ( )A1:1 B3:2 C2:3 D4:1 2.现有两个电阻 R1=15、R2=10，现将它们串联接入电路，则通过它们的电流之比 U1:U2 为 ( )A1:1 B3:2 C2:3 D4:1 发展题：3.(鸡西中考题)为测量待测电阻 Rx 阻值，小敏设计了如图所示的电路，R0 的阻值已知且电源电压不变，她 测出 Rx 的阻值（填“能”或“不能”)因为：来源:学优高考网 gkstk4.你能将上图进行改进测量 Rx 的阻值吗？请你设计出电路图。提高题：5两只电阻，甲标有“101A” 、乙标有“150.6A” ，把它们串联起来接入电路，则两端允许加上的最高电压为
8、 ( )A25V B19V C15V D10V6.两只电阻，甲标有“101A” 、乙标有“150.6A” ，把它们并联起来接入电路，则干路允许通过的最大电流为 ( )A1.6A B1A C1.5A D0.6A7小明在做测量未知电阻 Rx 的实验时，发现电压表已损坏，就重新设计了如图所示电路，R0 为已知阻值的电阻他先将导线C 端接到电流表“一”接线柱，闭合开关 S 时，电流表示数为 I1，然后将 C 端接到“3”接线柱，电流表示数为 I2，则 Rx 的阻值为 (用已知物理量表示)第 7 题图 第 8 题图8、如图所示的电路中，A1、A2 是两个完全相同的电流表，均有 006A、03A 两个量程当开关 S 闭合后，两表指针偏转的角度相同，则 R1:R2=_四、 【培辅课】 （附培辅单）疑惑告知： 效果描述： 五、 【反思课】： 今日心得： 今日不足：
