1、安徽铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂化学学道九年级 班 姓名 日期 月 日 编号 课题4.4 化合价和相对分子质量 课型设置 【自研互动 45 分钟+ 展示 45 分钟】一 学习主题 1、能准确的进行化合价与化学式之间的计算；2、能准确进行相对分子质量、物质组成各元素质量比和某元素质量分数的相关简单计算。 二【定向导学互动展示】自研自探环节 合 作 探 究 环 节 展 示 提 升 环 节 质 疑 评 价 环 节 总结归纳环节自 学 指 导 内 容 、 学 法 、 时 间 互 动 展 示 内 容 、形 式 、 时 间 展 示 方 案 内 容 、方 式 、 时 间 随 堂 笔 记（ 成 果 记
2、 录 知 识 生 成 同 步 演 练 ）【模块一】化学式 化合价（化学式的正确书 求写）自学指导 1：认真自研教材 P86 面的例题，总结解题步骤，尝试完成下列问题的探究： 步骤总结 ：阅读 P86 面的例题，找出解题步骤，尝试总结方法。 方法运用 ：已知化学式，求化合价1、 （10 龙岩市）冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（ Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影” 。大苏打中硫元素的化合价为（ ）A、0 B、+2 C、+4 D、+62、下列物质中，其中一种物质所含硫元素的化合价与其他三种物质不同的是（ ）A、H 2S B、SO 2 C、H 2SO3 D、Na 2SO3根据
3、你的解题方法，总结出“已知化学式计算某元素化合价”的依据。【模块二】化学式中各个部分数字的意义自学指导 2：化学符号中不同位置“数值”的意义大不相同，下面“aM b ”请你写出对应数字的意义n 对比总结 ：通过“2H、2H 2、2H +”总结得出“aM b ”n中 a 的意义；通过“2H、2H 2、2H +”总结得出“ aMb ”中 M 的意义；通过“H 2、2H 2”总结得出“ aMb ”中 b的意义；通过“2O 2-、2H +”总结得出“ aMb ”中 n 的意义。【模块三】相对分子质量、元素的 质量比、元素的质量分数的计算自学指导 3：认真阅读教材 P87-88 面的内容，结合下面的通式
4、，尝试看懂课本 1、2、3 题。 解题通式 ：1、 相对分子质量 =相对原子质量 原子个数（再相加）2、 物质组成元素的质量比 =元素相对原子质量 原子个数（再相比）3.物 质 中某元素的 质 量分数 =%10相 对 分 子 质 量原 子 个 数相 对 原 子 质 量 同类演练 ：求 CO(NH2)2 的相对分子质量，各元素的质量比，及 N 元素的质量分数。对 子互 评 等 级 ： （30 分钟）交流与分享两人对子学：对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；相互交流已知化合价求化学式的步骤。（3min ）冲刺与挑战五人互助组：小组长先统计本组存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交
5、流讨论，帮助解决组内疑难；重点讨论：化学式中各个部分数字的意义；相对分子质量、元素的质量比、元素的质量分数的计算（7min ）准备与预演十人共同体：教师给出抽签顺序，大组长主持，针对本组抽到的任务，研讨方案，再确定本组展示方案，分配任务，进行组内预展。组长带领成员将最后定案在黑板上进行板书规划。习题展示要求说明题中的关键词、解题思路；提倡写出不同的方法。（5min）单元一预设：重点展示“已知化合价求化学式的方法” ；“已知化学式计算某元素化合价”的依据。单元二预设：通过实例对比，重点指出“aMb ”中对n应数字的具体意义单元三预设：先板书课本上的例题；板书学道上的解题通式；带领大家结合解题通式
6、解课本例题；会运用解题通式解决同类演练上的题目单元四预设：结合三个板块的内容，尝试给出正确答案，并给出答案的理由，如果能够分析答题时容易发生易错点并且进行拓展最好。（40min）自研成果呈现 1：1、步骤总结：2、方法运用：“已知化学式计算某元素化合价 ”的依据：自研成果呈现 2：对比总结：请你写出对应数字的意义a M b n 自研成果呈现 3：同类演练：相对分子质量C、H、O 的质量比N 元素的质量分数(30 分钟)对子评定等级： 【模块四】知能转化学法指导：全班同学完成当堂反馈中的内容，做到安静、紧张、有序，标注疑难，准备在互动时寻求帮助（5min）求基础题：1、(08 年苏州)为了防止传
7、染病疫情发生，必须对发生重大自然灾害的地区进行环境消毒，下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示错误的是( )A、熟石灰的化学式：CaOHB、过氧乙酸结构式： ，其化学式为：C 2H4O3C、过氧化氢(H 2O2)中，氧元素为l 价D、漂白精有效成份次氯酸钠(NaClO)中，氯元素为+l 价2、(08 年乐山)农作物缺磷时，会引起生长迟缓、产量降低，必须施用适量的磷肥。过磷酸钙Ca(H 2PO4)2和 CaSO4的混合物是常用的磷肥。其中，磷的化合价为 ( )A、+2 B、+3 C、+4 D、+5发展题：1、 （10 泸州 7）下列物质的化学式书写正确的是 （ ）A、氧化镁：Mg 2O B、氢
8、氧化钠：NaOH C、氢氧化钙：Ca(HO) 2 D、硫酸钾：KSO 42、(10 新疆)新疆的和田玉、玛纳斯碧玉都闻名于世，某种玉石的主要成份是 NaAlSi2O6。关于 NaAlSi2O6，下列说法正确的是( )A、其中硅元素的化合价为4 价 B、该物质的一个分子中含有 9 个原子C、该物质中含有三种金属元素 D、该物质中钠元素与氧元素质量比为 1:6提高题： 1、地壳中最高的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式是 。2、1993 年，中美两国科学家共同合成了世界上最大的碳氢分子，这种分子由 1134 个碳原子和 1146 个氢原子构成。请你写出此种物质的化学式 （C 元素写在前面 H 元素写在后面） 。3、把 N2、N 2O5、NH 3、NO 2、N 2O 这 5 种物质，按氮元素的化合价由低到高排列，顺序是 。四、培辅课：（附培辅单）疑惑告知： 效果描述： 五、反思课：今日心得： 今日不足：
