1、第四章 第四节 眼睛和眼镜 一：学习目标1、 知识与技能：了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体。了解眼镜是怎样矫正视力的。2、 情感态度与价值观：使学生具有眼保健意识，有将科学技术应用于日常生活的意识。二：知识准备照相机的成像原理： 三：自主、合作与探究知识点一：眼睛的构造阅读课本第二自然段：明确眼睛是怎样看到物体的眼镜的眼球好像一架 ， 相当于凸透镜； 相当于光屏。来自物体的光经凸透镜会聚在视网膜上，形成物体的像，视神经细胞受到 ，把信号传给 ，我们就看到了物体。正常人的眼睛具有自我调节能力：当看远处的物体时，睫状体晶状体变 ，远处射来的光线刚好会聚在视网膜上；当看近处物体时，睫状体 晶状
2、体变 ，近处射来的光线刚好会聚在视网膜上。知识点二： 近视眼的成因及其矫正看课本 P87 第 1 自然段 及图 4、4-3产生近视眼的原因是晶状体 ，或者眼球在前后方向 ，折光能力 ，因此来自远处的光会聚在 。近视眼应戴 进行矫正，利用了 的特点。知识点三：远视眼的成因和矫正看课本 P87 页第 2 自然段和图 4、4-4产生远视眼的原因是 ，或者眼球在前后方太 ，折光能力 ，因此来自近处的光还没会聚到一点就达到视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。远视眼应戴 进行矫正。知识点四：眼镜的度数阅读课本 P88 页科学世界叫透镜的焦度，用公式表示为： 。眼镜的度数等于 。凸透镜的度数是 ，凹透镜
3、的度数是 。+200 度的眼镜片是 （远视或近视） ，它的焦度是 ，焦距是 。 300 度的眼镜片是 。四：达标检测1、下列与近视眼不符合的A.晶状体曲度过大 B.物像落在视网膜前方C.眼球前后径过短 D.可用凹透镜纠正2、物像只有落在_上，人才能够清晰地看到这个物体.这就需要眼球内_等结构具有灵敏的调节功能。3图 341 中是人眼晶状体调节光路图，其中描述正常眼的成像情况的是_，描述近视眼的成像情况是_；描述远视眼的成像是_；描述矫正近视眼的方法的是_；描述矫正远视眼的方法的是_。眼镜店交给小红一个塑料袋，里面用纸包着四种眼镜镜片。小红知道这里面有刘老师+150 度和李老师+300 度的镜片，还有小华的-175 度和小玲-350 度的镜片。回到学校里打开纸包，发现四种镜片上都没有标明度数，小红仔细观察镜片的形状，并且特别注意镜片的厚度。他把四种镜片的截面画成了图 3 中甲、乙、丙、丁所示的形状，如果小红的作图是准确的，则可以知道：_是+150 度的；_是+300 度的；_是-175 度的；_是-350 度的。以上四种镜片中，_是近视眼镜的镜片。
