1、第二节 世界的语言和宗教知识目标：1、知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语） 。2、知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。能力目标：1、读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家。2、读图说出世界三大宗教的分布及他们的建筑特色。情感目标：1、通过学习，培养学生热爱祖国语言，同时为适应未来社会发展，树立学好其他语言的信心。2、树立正确的种族观，能够正确对待宗教信仰的差别，培养唯物史观，树立无神论观念。教学重点：世界主要语言和宗教。教学难点：主要语言和宗教的分布。教学方法：读图分析法。教学准备：世界主要语言分布图、世界三大宗教分布图。学生收集有关宗教的报
2、道。教学过程：一、导入课题。导入：上节课，我们学习了世界三大人中，那么他们使用哪些主要语言、信仰什么宗教呢？这节课我们就来学习世界的语言和宗教。板书：世界的语言和宗教师：（提问）同学们想一想，我们现在使用的是什么语言？生：（答）汉语。学生探究：汉语除了我国使用之外，还在哪些国家和地区使用？师：（提问）同学们，除了汉语外，你知道世界上还有其他什么语言？生：（答）有英语、法语教师投影：世界语言知多少？（课本 p85）学生探究：世界上使用人数最多的语言和使用范围最广的语言。板书：汉语、英语师：（提问）你能找出说出联合国的工作语言有哪些吗？你能说出这些语言的分布地区吗？读图分析：（世界主要语言分布图）
3、学生探究：世界主要语言的分布地区，完成活动：世界主要语言的分布地区语言 分布地区汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语 板书：世界的主要语言分布过渡：前面我们学了世界有三个主要人种，六种主要语言，这些操着不同语言的人种对宗教的信仰有如何呢？下面我们将继续学习世界三大宗教板书：世界的三大宗教活动：交流自己收集关于宗教的报道，初步了解宗教对人们生活的影响。探究：世界宗教的分布投影：世界宗教分布图，学生析图，探究：三大宗教的分布地区基督教：分布在欧洲、美洲和大洋洲伊斯兰教：分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部佛教：分布在亚洲的东部和东南部师（提问）这三大宗教的建筑你能区分吗？投影：三大宗教的代表性建筑图片。探究：三大宗教建筑的特色。板书：世界的三大宗教、建筑特色课堂小结：通过本节课学习，你的收获是什么？（学生谈收获。 ）课后小记板书设计：世界的语言和宗教世界的主要语言：六种及分布汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语世界的三大宗教（基督教、伊斯兰教、佛教）分布地区及建筑特色。学优中 考，网
