1、小数乘除法练习3.整理和复习第一课时复习内容：小数乘、除法的意义和计算法则。(第 16 题，练习九第 14 题。)复习要求：1使学生进一步理解小数乘、除法的意义，掌握小数乘、除 法的计算法则，并能正确地进行计算。2使学生掌握用“四舍五人法”取积、商是小数的近似值。复习重点：进一步提高计算的正确率和熟练程度。复习过程：一、基本练习 1口算。05.38 1.40.2 0.156 800.5 8.50.21.250.8 3.910 3.91.3 0.630.9 0.170.42填表。保留整数 保留一位小数 保留两位小数10.3952.0470.9292二、复习指导 1小数乘、除法的意义。 (1)填空
2、。6.53 表示（ ）6.50.3 表示( )8.40.4 表示( )8.44 表示( )(2)思考并回答。小数乘以整数以及一个数乘以小数的意义各是什么?小数除法的意义与整数除法相同，是什么?2小数乘、除法的计算法则。(1)计算下面各题。(指 4 名学生板演。)0.677.5 0.1250.24 1.890.54 7.10.125小数乘法中积的小数点的位置是怎样确定的?点小数点时积的小数位数不够，应怎么办?怎样把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法?怎样确定商的小数点位置?(3)由学生小结出小数乘、除法的计算法则。三、课堂练习1. 练习九第 3 题：计算下面各题，得数保留两位小数。0.350
3、.206 3.10.909 1.30.030.785.436 6.5090.27 18.1149.987589.7616 0.2532.5 0.680.95先让学生说一说怎样取积、商的近似值，再让学生按要求计算出结果，师辅导有困难的学生，集体订正。2.练习九第 4 题：一个纺织厂平均每小时生产棉纱 927.5 千克。如果每千克棉纱织布 7.2 米，这个厂每小时生产的棉纱可以织多少米布？生独立审题，分析数量关系并列式计算。四、作业练习九第 1、2 题第二课时复习内容：小数的混合运算和简便算法。(第 7、8 题，练习九第 57 题。)复习要求：1使学生进一步掌握小数混合运算的运算顺序，并能正确地进
4、行计算。2使学生进一步掌握小数乘、除法中的一些简便算法，并能正确地进行小数乘、除法的简便计算。复习重点：小数的混合运算和简便计算的正确率及熟练程度。复习过程： 一、基本训练练习九第 5 题：4.51.5 0.750.25 0.253.11.752.54 10.63 101.82.20.462 80.125 4.80.20.50.71.4 2.430 0.30.152根据学生情况限时做在课本上，集体订正。二、复习指导1第 7 题。5.519.50.12 4.078.69.12524.842.77.35 32.342.10.14 (1)看题说一说各题的运算顺序。(2)学生独立计算。(指 4 名学生
5、板演。)(3)集体订正。2P.34 页的第 7 题：先想想下面各题怎样计算简便，再计算。(1)学生看题说一说每题应该怎样算简便?根据是什么?(2)学生独立简算。(指 4 名学生板演。)(3)集体订正。三、课堂练习1练习九第 6 题。学生独立进行简算，教师进行个别辅导。集体订正时要求学生说出每一题是根据什么简算的。2练习九第 8 题：下面是某学校买球的发货票，请你把空格填满。数量 单位 单价 总价篮球 只 78.6 元排球 3 只 145.20元总 计 金 额 302.40元(1)首先让学生讨论怎样才能填出篮球的个数、总价和排球的单价?并选代表发言。(2)学生填写，教师巡视。(3)集体订正。四、
6、攻破难题1练习九第 9 题:小华在计算 3.6 除以一个数时，由于小数点向右点错了一位，结果得 24。这道题的除数是多少？分析与解：此题先考虑正确商是多少，题中告诉“由于小数点向右点错了一位，结果得 24”，那么正确商应为 2.4。再根据除法中各部分之间的关系，用被除数 3.6 除以商 2.4，得到除数是 1.5。2练习九第 9 题：小明和爸爸一起去电动游戏场乘飞机。买票时小明付出 20 元钱，找回了 8 元。游戏场的学生票价是成人的一半，算一算学生票和成人票的票价各是多少钱？分析与解：先求出小明和爸爸买票一共花了多少钱，然后考虑，学生票价是成人的一半也就是说一章成人票价等于两张学生的票价。因此，小明和爸爸一共花了 3 张学生票价的钱。解法为：（208）（21）4（元）学生票428（元）成人票五、作业
