1、重庆市合川职业教育中心国家中等职业教育改革发展示范学校位置控制与自动往返控制线路教学反思重庆市合川职业教育中心 姓名：林小华学生的学是要以理论和实践相结合的，起码对于 2013 年秋和明年上半年数控技术应用专业学生的见习和等级考试。要求数控技术应用专业学生对常用低压电气、三相异步电动机的基本控制线路的电路工作原理及其安装、调试与维修都是重点掌握的内容。面临着这样的教学内容，学生和教师更应该摆正了心态，一定要给学生上好每一节理论和实训课，力求给学生营造一个直观的认知环境。通过学 习，培养学生理论联系实际、 团结协 作的精神，逐步提高学生独立分析问题、解决问题和动手操作能力。自己在给学生上理论和实
2、训课时，融入学生学习生活中去，与学生一起成长， 发现问题认真、积极去解决， 让 学生认知解决掉第一个问题就开始逐渐增加了信心，然后是第二个问题，第三个问题，通过自己学习提高的这个过程感受学生的学习过程，更深切的去体会学生的体会，从而在上课的时候能更好的把握学生的学习状况，找到更好的引导学生的方法，提高学生的学习积极性。上本节课之前因为已经有了接触器联锁正反转控制线路和行程开关知识基础，学生学起位置控制与自动往返控制线路就比较轻松。先分析接触器联锁正反转控制线路不足，再引出按钮、接触器双重联锁正反转控制线路。然后开始分析位置控制与自动往返控制线路以及它的工作原理。L1L2L3KM1 KM2KHSB2 SB3KM1KM1KHUV WKM2 KM1SQ1SQ3SQ2SQ4KM2SQ1 SQ2SQ3 SQ4按 下 SB1,各 开 关 复 位电 机 停 转FU1 FU2QSSB1KM2M3学生反应积极对此电路图的识读效果很好，达到了教学要求。当前学生最缺少的是更多的实操经验，只有掌握的了丰富的实操经验才能使自己的教学更加灵活，教学质量有质的飞跃。
