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部编版二年级下册《开满鲜花的小路》课件.pptx

1、林颂英 著名童话作家,寓言作家,我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默 耕耘,著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集老鼠和罐头开满鲜花的小路美丽的千纸鹤等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。,yu d gu j j du l邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 颗粒 p lu o sng wi xun z l 破了 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物,读一读,种,奇,多音字,鲜,xin,书写指导:“鱼”最后一笔横变提。,部首:鱼,组词:鲜花 鲜美,造句:春天到了,广阔的田野里开满了鲜花。,音序:X,结构:左右,邮,yu,书写指导:左宽右窄,第七笔竖是垂露竖。,部

2、首:阝,组词:邮递 通邮,造句:邮递员工作很辛苦。,音序:Y,结构:左右,递,d,书写指导:“辶”要最后写,不要写错笔顺。,部首:辶,组词:邮递 传递,造句:邮递员工作很辛苦。,音序:D,结构:半包围,员,yun,书写指导:笔画比较简单要注意结构紧凑。,部首:口,组词:邮递员 司令员,造句:邮递员工作很辛苦。,音序:Y,结构:上下,原,yun,书写指导:第一二笔笔画舒展,“白”和“小”笔画紧凑。,部首:厂,组词:原来 原本,造句:幸福原来如此简单。,音序:Y,结构:半包围,叔,sh,书写指导:右半部的“又”上下居中,左右比例匀称、结构紧凑。,部首:又,组词:大叔 叔父,造句:门口的大叔特别善良

3、。,音序:S,结构:左右,局,j,书写指导:第三笔要长一点,第五笔要短一点。,部首:尸,组词:邮政局 教育局,造句:邮递员在邮政局工作。,音序:J,结构:半包围,堆,du,书写指导:“隹”的四横间隔均匀。,部首:土,组词:土堆 草堆,造句:桌上堆着一堆金灿灿的玉米。,音序:D,结构:左右,礼,l,书写指导:笔画简单但要书写紧凑。,部首:礻,组词:礼物 贺礼,造句:小明送我一袋花籽作为礼物。,音序:L,结构:左右,课文中出现的动物有( )、( )、( )、( )和( )。,鼹鼠,长颈鹿,松鼠,狐狸,刺猬,开满鲜花的小路,初读课文要求:,1 读准字音,读通句子。 2 课文一共有几个自然段? 3 课

4、文讲了一个什么故事?,开满鲜花的小路,邮递员黄狗在门口喊:“鼹先生鼠先生,您的包裹单!” 原来,长劲鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。,开满鲜花的小路,鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长劲鹿大叔寄来了一个包裹,请您看看是什么东西?” 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。,开满鲜花的小路,懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。,原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!,鼹鼠先生因为什么而懊

5、丧?,我会说句子,你在什么时候会感到懊丧呢?,因为包裹里的东西不见了,鼹鼠先生很懊丧。,练习:因为 ,我很懊丧。,这条小路上发生了哪些变化?你看到了哪些小动物?,怎样读出惊奇的语气?,春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!”,开满鲜花

6、的小路,绚丽多彩,近义词:五颜六色、多姿多彩等,绚丽多彩的( 鲜 花 ) 五颜六色的( ) 绚丽多彩的( ) 五颜六色的( ),烟 花,糖 果,蔬 菜,开满鲜花的小路,思考:是什么样的礼物?为什么这个礼物很“美好”?,生活中还有什么 是美好的礼物?,美好的礼物,阳光,开满鲜花的小路,我会说:,我发现生活中的礼物有 ,有 ,还有 。,3巧填量词。 一( )包裹 一( )颗粒 一( )小路 一( )鲜花 一( )礼物 一( )花籽,个,堆,条,朵,件,包,4写出与下面词语意思相近的词语。 赶紧( ) 看见( ) 懊丧( ) 正巧( ) 惊奇( ) 快活( ),赶忙,看到,沮丧,正好,惊讶,快乐,5照例句补全句子。 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用上加点的词语) 玩具店里挂着许多_ 例:这是多么美好的礼物啊! 这是多么_,五颜六色的气球。,美好的一件事啊!, ,

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