1、米脂县第一中学校本研修领导小组为加强我校校本研究、教学改革、课题研究工作，提高教师教学教研水平和全校教学质量，进一步调动广大教师和管理人员开展教学科研工作的积极性和创造性，积极投入教学改革、加强校本研修，使我校的校本研修工作管理进一步科学化、规范化、制度化，经校委会研究决定，成立校本研修工作领导小组，其组成人员如下：一、 领导小组组长：高志斌副组长：张辉成员：乔力 、王军、任玉玲、常建江二、 工作职责1、 负责审定教学科研工作文件。2、 负责课题评审，包括立项及项目性质评审，教学科研项目工作量审核，项目结题评审等。3、 评审学校教学成果奖，并负责向上级推荐优秀教学成果。4、 制定校本研修工作计
2、划。5、 研究和审定校本研修工作年度计划。6、 负责审定学校教学科研项目资金资助。7、 对各教研组的校本研修工作进行评议，提出考核意见，审定考核结果。米脂一中校本研修管理制度第一条，为推动我校校本研修，发挥校本研修在学校教育改革和发展中的主导作用，加强对我校校本研修工作的管理，逐步实现学校校本研修工作的科学化、规范化和现代化，现制定本制度。第二条，学校依据本办法继续加强和完善对校本研修工作的领导，加强校本研修队伍建设，加速校本研修骨干的培养，保证校本研修经费，并依据本办法对校本研修工作及校本研修成果进行评价。第三条，学校校本研修领导小组和县教研室为学校校本研修管理机构，按照各自的职能，对学校校
3、本研修工作进行规划管理和具体管理，组织体系校本研修工作由学校校本研修领导小组统一领导，负责全校校本研修工作。第四条，学校校本研修领导小组是规划、实施、组织、协调、指导，监控和评价学校校本研修工作的最高领导机构，负责审定学校校本研修规划，审评校本研修立项课题，领导学校校本研修工作的实施，鉴定和推广学校校本研修成果。第五条，学校教研室是学校校本研修工作的日常组织和管理机构。第六条，教研组（或课题组）是校本研修的承载主体，其主要任务是根据学校校本研修工作的总体部署承担了课题或自选课题进行校本研修，教研组要处理好教学与科研的关系，要保证每月至少一次的教研活动专门学习校本研修理论或研究校本研修课题的进展
4、情况。第七条，逐步培养建立起一支具有较高政治素养，热爱校本研修工作，有良好的科研道德，较强的研究能力，组织管理能力和较丰富的教育实践经验的研究人员队伍。第八条，课题研究是校本研修的主要形式，各教研组应根据教育教学改革发展的趋势并结合教育教学的实际需要，确定科研课题，要努力构建起多领域和多梯组的课题体系。第九条，学校校本研修课题体系由国家级、省级、市级、区级课题和校级课题组成，各处室、各教研组应在开展课题研究的基础上，承担校区级以上课题或子课题。第十条，凡已成功审批的课题，主持人必须认真完成，才有资格申请新的课题。第十一条，建立校本研修档案是校本研修工作的重要组成部分。学校校本研修档案由教科室设
5、专人管理。校本研修档案主要包括：课题研究档案，校本研修成果档案，课题过程中的文件档案，学校制定的有关校本研修工作的档案。第十二条，课题研究档案是校本研修的主体档案，主要内容包括：校本研修课题立项申报书，课题研究方案，课题研究实施过程中有关主要原始记录，实验过程记录及数据处理材料阶段性研究计划，中期调查表，阶段性研究报告，学生实践、观察记录，对比情况，学生个案分析积累，实验性，对比性情况分析，研究工作总结及研究成果报告，相关教案和课例，成果（含论文、专著、教育软件），获奖证书，成果鉴定评价，验收及成果奖励的有关材料，成果推广阶段所形成的文件材料，课题组织活动记录。第十三条，教科室要不断加强档案的
6、管理，努力做到内容详实，分类科学，管理规范，使用方便。逐步推进校本研修档案的电子化、网络化、科学化和现代化的进程。第十四条，校本研修管理制度是搞好校本研修工作的重要保障，校本研修制度主要包括：校本研修规划、校本研修课题管理办法，校本研修奖励办法，校本研修保障制度。第十五条，校本研修是学校的重要工作。学校把校本研修工作及成果作为评价各处室、各教研组工作的指标。学校制定相关方案将校本研修情况作为评价和 考核教师工作的内容。第十六条，学校设立校本研修专项经费，根据学校经济状况逐年加大对校本研修的投入，保障各项校本研修课题、教改实验、校本研修进修、成果推广等所需经费。第十七条，学校逐步加强校本研修的现代教育技术装备，利用校本研修网及时搜集，整理教育科研信息，加快现代化教育技术在科研管理等方面的运用。附：米脂县第一中学教育科研领导小组成员名单：组长：高治斌成员：田光伟 王 军 乔 力 常建江 赵春梅 张 伟8、
