1、四 光的折射学习目标：1了解光的折射的现象；2知道光的折射规律，光路是可逆；3能应用所学的知识解释生活中常见折射现象。学习重点：1知道光的折射定律；2能应用所学的知识解释生活中常见折射现象。学习难点：能应用所学的知识解释生活中常见折射现象。自习一、阅读教材内容，思考并回答下面问题：1光在 介质中沿直线传播。2光从空气斜射入水中时，传播方向发生了 ，这种现象叫做光的折射。 3光从空气 射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角也 。当光从空气 射入水中或其他介质中时，传播方向不变。4在折射现象中，光路是 。二、自习评估1当光从空气射入玻璃时，如果改变入
2、射角，使入射角减小，则：（ ）A反射角减小，折射角不变 B反射角减小，折射角减小C反射角不变，折射角减小 D反射光线与折射光线间的夹角减小2筷子放在盛有水的碗里，侧面看去筷子发生曲折，这是由于光的：（ ）A折射现象 B反射现象 C漫反射现象 D镜面反射现象3在河边看清澈的水中的鱼和山的倒影，实际所看到的是：（ ）A鱼的实像和山的虚像 B鱼的虚像和山的虚像C鱼的实像和山的虚像 D鱼的虚像和山的实像自疑我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决）自探合作探究一：光的折射活动一：教师实验（播放视频及 FLASH）：“探究光折射时的特点” 实验过程： 让一
3、束光从空气以不同角度射入水中，观察光在水中和空气中的径迹； 再让光从水中以不同角度射入空气，又观察光在水中和空气中的径迹， 让一束光从一种介质垂直射入另一种介质中时，观察光的径迹； 实验现象： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 光从一种介质垂直射入另一种介质中时，传播方向归纳交流实验结论：（1）折射光线与入射光线和法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居 两侧；（2）光从空气 射入水中或其他介质中时，折射光线向 方向偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角也 ；（3）光从水中或其他介质 射入空气中时，折射光线远离 ，折射角 入射角；当入射角增大时，折射角也 ；（4）当光从一种介质
4、射入另一种介质中时，传播方向不变；（5）光的折射现象中，光路可 。活动二：练习1请你画出如图 1、2 所示光路图中的法线及折射光线，并标出入射角和折射角。空 气 玻璃玻璃 空 气 图 2图 12请你画出如图 3、4 所示中光线透过长方形和三角形玻璃砖的两次折射光线。合作学习二：生活中的折射现象1渔夫叉鱼时，看见的鱼是鱼的 ，比实际的鱼要 。是因为鱼的表面 的光，射向水面时，在水面发生 ，射入人的眼睛，而人又感觉光是直线传播，看回去，好像是 发出的光进入人的眼睛，所以人的眼睛受骗。2放入水中的筷子会向 。3生活中还有那些折射现象？自测1光的折射定律：（1）_、入射光线和_在_； （2）_ _和_
5、 _分居_两侧；（3）光从空气斜射入其他介质中时，折射角 _入射角；（4）光线垂直入射时，_ _；（5）在折射中，光路是_；（6）入射角增大时，折射角_。OO图 3 图 42光从空气斜射入水中，折射角 _入射角（填“大于”或“小于” ） ；折射光线_（填“靠近”或“远离” ）法线。3人潜入水中看岸上的景物，要比实际的位置_些（填“低”或“高” ） 。这是由于光在水面发生了_的缘故。4池水看起米比实际的深度要浅，这是由于光从水中射人空气时发生_造成的，看到的是实际池底的_像（填“虚”或“实” ） 。5如图 5 所示，表示一束光线从空气斜射入水中时发生的反射和折射现象的光路图，其中正确的是 ( )6下列现象中不属于光的折射现象的是 ( )A看到的湖水的深度比实际的浅 B看到斜插入水中的筷子向上弯折了C站在河水中看到腿变短了 D平静的水面上清楚地映出了岸上的景物7观察水边风景照片，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是由于（ ）A关系光线被反射掉一部分 B入射水面的光线有一部分折入水中C眼睛的一中习惯感觉 D冲洗照片质量有问题自结你学到了什么？还想知道什么？图 5
